阅无限·向未来 名山区图书馆和区实验小学联合举办馆校合作主题阅读活动
如何进一步发挥公共图书馆文化传承和社会教育职能？创新利用阵地服务资源，推动优质服务进校园，4月22日，名山区图书馆和区实验小学联合举办“阅无限·向未来”馆校合作主题阅读活动。
在活动上，区图书馆负责人和区实验小学代表共同签署了“阅无限·向未来”馆校合作协议，并对新设立的四个“班级微书馆”进行授牌。
据了解，协议双方根据学校学生们对书籍的需求和偏好，首批在三个年级4个班建立班级微书馆，每个班配置60册图书和期刊，每月定时补充更新图书，扩大孩子们的阅读量。
此外，区图书馆和区实验小学还联合开展“全民阅读推广”、“文化志愿者服务”等各类主题阅读活动，促进“文教合作”机制形成。
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