严道二中学生文艺演出。严道二中邀请外籍友人到校交流。花园式的严道二中校园。阵痛,舒缓,发展。荥经县严道二中用这6个字,概括学校近10年的跌宕起伏。上世纪90年代,随着荥经经济社会的发展,农村人口大量进城,城市教育事业迎来扩张期,严道二中应运而生。学校的建立尽管从一定程度上满足了部分人对教育资源的需求,但由于90年代荥经教育事业还处于艰难发展期,加上当年的校址位于城乡结合部,教育基础设施、周边环境等各方面条件都显得滞后,教育教学面临着诸多挑战,学校的管理也面临巨大压力。在这种条件下,严道二中的成长之路无比艰难。尽管在学校招生、教育教学管理乃至社会评价等诸多方面存在困难,但严道二中人没有忘记使命,在忠于职守中默然奋进,努力办人民满意的学校,努力构建自身的高度,铸就学校的尊严,教学、老师、学生的尊严。无独有偶,这10年,也是义务教育均衡发展,实现由量到质的提升的10年;素质教育全面推行,促进学生全面发展的10年。可以说,严道二中的发展振兴,带有90年代义务教育事业发展的时代烙印,也有严道二中肩负使命特色办学的思与行:以制度塑人、以文化育人、以教学成人,学校教学成绩明显提升,校风校貌全然改变,校园管理逐渐制度化、规范化,成为荥经乃至雅安地区有口皆碑的好学校。严管理破旧立新强制度“同学们,王校长有话要讲!”3月15日,严道二中运动场上,五星红旗迎风招展,烂漫鲜花娇艳绽放,学子们张扬青春,兴...
在第3期汉源第二中学优秀教师系列报道里,向大家介绍的是该校物理高级教师任满成。从事教育工作18年的任满成,凭着对教学一丝不苟的工作态度,取得了优异的教学成绩,将一批又一批学生顺利地送入了高一级学府。“工作18年以来,他从未请过病、事假,没有缺习、迟到一节课。”当谈到任满成时,正在批改作业的同事们异口同声地这样评价他。即使生病住院,任满成也是利用课间时间抽空到医院打吊针,坚决不耽误学生的课程,一心扑在本职工作上,任劳任怨。“任老师的课讲得很好,上他的课别说打瞌睡,连开小差都舍不得。”补习班的几位同学告诉记者,他们班共有70多位同学,自从任老师当班主任后,没有一个同学上课会不听讲,班上的学习风气越来越浓。“课余时间,我们都喜欢去找任老师耍。”在休息的时候,任满成又是学生的好朋友。任满成毕业于四川师范大学物理系物理专业,大学本科理科学士学位。1989年毕业后分配到汉源县第二中学任教,2001年被评为中学物理高级教师。现担任物理教研组组长,工会委员。他自参加工作以来,始终坚持把工作放在第一位,凭着对教育事业的一颗赤诚之心,勤勤恳恳地工作着,在教学工作中收获了累累硕果。据了解,从事教育工作18年的任满成,有16个年头在担任毕业班物理教学。“令老师头疼、难管的班级,只要交给他就放心了。”据学校领导班子介绍,18年的教学工作中,任满成承担班主任工作共16年,且均为毕业班。他所担任班主任的班级均...
近日,在四川省宜宾市举行的2010年四川省高中生篮球联赛中,雨城区第二中学高中男子篮球队代表雅安市参加比赛,经过顽强拼搏,以7胜1负的战绩夺得四川省高中生篮球联赛甲组亚军。据悉,参加本届比赛的队伍来自全省十六个市州高中代表队。雨城区第二中学高中男子篮球队取得这一战绩是新中国成立以来我市参加省篮球比赛取得的最好成绩。它为我市篮球运动的开展,以及提高青少年对篮球运动的热爱起到了极大的推动作用。(审签领导:赵刚)
3月15日下午,副县长邹再蓉到城厢镇沙坝社区调研县二中扩建项目进展情况。 邹再蓉一行实地调研了县二中扩建地房屋拆迁情况,听取了该项目进展情况的汇报,并对工作推进过程中遇到的困难和问题,现场协调解决相关事宜。 邹再蓉要求,扩建工作时间紧、任务重,相关乡镇及县级有关部门一是要在严抓疫情防控不放松的同时,周密部署、科学安排,有序开展项目建设工作;二是要细化任务分工,按照时间节点,保质保量完成各项任务;三是要加强协调配合,形成合力、统筹推进,为促进全县教育发展作出更大贡献。
为认真做好雅安市脱贫攻坚暨学生资助档案管理工作,确保档案的规范、完整、准确、系统、安全,9月14日,雅安市教育脱贫攻坚暨学生资助档案工作培训会在汉源县第二中学高中部阶梯教室召开。 雅安市人民政府教育督导团总督学赖永康、市学生资助中心主任李冀平、市档案局党组成员、市档案局机关总支书记陈杰、市档案局业务科副科长任明勇、汉源县委常委、宣传部长袁久胜、县教育局局长白敬参加此次会议并发言,各县(区)教育局分管领导、学生资助中心主任、档案局相关人员,汉源县各学段学校教师共计80余人参加会议。 会议对学生资助档案工作进行了业务培训并提出了明确工作要求,一是会后要迅速行动起来,县区教育局除了做好本级档案建设,还要组织开好校级档案培训会并督促做好校级档案,县区档案局要切实做好档案指导工作,大家一起合力把学生资助档案做实做细,发挥档案的服务作用,通过档案实现学生资助全过程“可查询、可评价、可追溯”。二是各县区要按今天培训的要求完成春季学期的归档工作,秋季学期按工作推进情况及时做好资料收集和归档工作。三是市学生资助中心和市档案局将开展专项工作督查,对工作组织不力,工作滞后的要进行通报批评。
4月7日,天全县第二初级中学初三年级500余名师生开学复课。上午8:30,学校初三年级学生根据分时分段要求,陆续错时到校。 校门口,“天全县第二初级中学开学复课流程图”等宣传专栏井然摆放,进校专用通道指示十分醒目。学校值周教师、安检人员悉数就位,给进入校园的初三年级师生逐一测量体温,对衣服、手和所携带的行李进行消毒;班主任在校门处仔细核验《学生健康卡》,城厢镇派出所派出民警在校外指挥交通和维持家长秩序,沙坝社区派出党员志愿者帮助学生搬运行李。校园内,LED大屏幕滚动播放新冠肺炎预防知识;值周老师在固定点位指引学生间隔排队有序行进;生活老师帮助学生搬运行李、指导内务整理。整个师生返校工作显得有条不紊、井然有序。 为迎接这个特别的开学,天全县第二初级中学组织教职工认真学习了《四川省中小学幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南(第二版)》,成立了以学校校长组长的开学复课领导小组,研究制定了符合校情的“四案九制”。按照县教育局开学复课工作部署会议精神的要求,从“控源头、严规范、管过程、压责任、保质量”5个方面提前部署,全力抓好开学前、开学后的各项工作落实,做到“十个到位”、紧盯“五个重点”,对师生返校复课工作作了具体分工,对校园区域进行了路线设计和功能划分,对全体教工进行了防疫知识培训,对校园内外进行了多次消杀。设置了班级等候区(健康卡检验区)、学生行李运送处、物品消毒处理区、学生...
为了进一步加强广东省与四川省教育合作与交流,促进两地学校的教育均衡发展、协调发展、优质发展、共同发展,积极探索跨地区校际合作模式,2016年12月12日广东省华南师范大学附属小学和天全县大坪乡中心小学签订了“结对子”暨互帮互助协议书。为了扩大帮扶效果,让整个天全教育都收益,南师大附小张锦庭专家团队一行15人在4月9日至15日将在天全开展讲学、送课、教学指导等活动。4月10日,华南师大附小张锦庭校长及梁承穂老师首先在天全县第二初级中学召开了两场主题报告会。 上午,在天全县人民政府副县长程叶的陪同下,张锦庭校长对全县160余名校长及教导主任做了主题为《校长的办学理念及治校方略》报告会。会上,张校长就对校长及办学理念的认识、治校方略以及现状下校长的一些困惑和解决办法进行了一一阐述。与会的学校管理者积极思考,受到了不小的启发。 下午,全县小学语文骨干教师、中学语文教研组长以及教育局师训中心、教育股等140余名人员参加了梁承穂老师主题为《蒙学吟诵教学》的报告会。会上,梁老师细致讲解了小学低年级阶段蒙学吟诵教学的要点,他强调让学生学习吟诵能传递中华文化的精神、提升学生个人修养、增强写作功底。 据悉,南师大附小专家团队还将到城区一小和大坪小学进行为期4天的送课及教学指导活动。
2月1日下午,在新春佳节即将到来之际,受尹力省长、王宁常务副省长的委托,省政府党组成员、秘书长罗强代表省政府和省政府办公厅慰问了驻省政府机关武警二中队全体官兵,向他们以及他们的家人致以节日的问候和崇高的敬意。 罗强指出,过去的一年在全体官兵的共同努力下,圆满完成了以执勤、处突为中心的各项任务,取得了行之有效的工作成绩,保证了机关各项活动的安全有序,对战士们无私奉献和默默付出表示由衷的感谢,向他们去年取得的成绩表示祝贺。希望全体官兵按照习近平总书记提出的“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的要求,刻苦训练,奋勇拼搏,切实提高执勤、处突能力,推动中队全面建设更上一个台阶;要继续保持优良传统和过硬的作风,发扬战绩,再接再厉,为保障省政府机关的安全稳定,营造良好的工作环境做出新的贡献。 省政府办公厅副巡视员王建中,武警四川省总队副司令员李俊国,武警成都市支队政治委员肖辉平,省政府办公厅保卫处参加了慰问活动。 责任编辑:李莎莎
项目分为主体开发建设和周边市政基础设施配套建设两个部分。其中,主体开发建设占地约250亩,范围包括建设沉浸式大数据体验区、大数据应用、存储、研发中心等设施。市政基础设施配套内容包括供水能力提升8000吨/天,新建11Kv变电站一座,以及周边市政路网扩宽、提升等建设内容。项目分二期建设,其中一期进行主体建设,建设周期2年,二期建设周边配套,建设周期为2年,预计实现产值50000万元,年税收达2000万元,带动就业500人。 合作方式:合作 联系人:雅安经开区经合局 郑女士 13908165959
近日,名山区第二中学校组织开展学生书画作品展,共展出学生优秀书画作品200余张,包括油画、国画、水彩、素描、书法等十余个种类。据悉,长期以来,名山区第二中学十分重视对学生的素质教育工作,学校每周都以年级为单位开展美术、体育、文学、音乐等近二十个课外兴趣小组活动,并定期开展竞赛与展评活动,不断培养学生兴趣爱好,激发学生潜能,充分发展学生的个性特长。此次活动,既反映出了学生积极向上的审美情趣和良好的艺术水平,也展示了学校的素质教育成果。