汪倩羽、刘波、孙式江委员：
你们提出的《关于建立健全全区中小学医务室及配置校医的建议》（第257号提案）收悉。首先感谢您对雅安教育的关注和关心！我局高度重视，对你们的宝贵意见和建议进行了认真研究，现回复如下：
一、我市校医队伍建设情况
一直以来，我市认真抓好学校卫生健康教育，在中小学校建立了一支包括专职校医、学校卫生健康副校长、学科教师和班主任在内的专兼职卫生健康工作队伍，在卫生疾控部门的指导下，开展学生卫生健康教育、学校传染病防控等工作。同时，学校也积极与社区卫生服务中心、乡镇卫生院合作，利用其专业力量开
展相关工作。但是正如各位委员在建议中提到的，我市学校卫生健康教育工作存在的最大短板就是专职校医配备不足。目前全市有普通中小学245所，56所学校有校医室，配备有专职校医35人，按照国家教育委员会、卫生部发布《学校卫生工作条例》的规定，我市专职校医配置基本缺口达到140余名。
二、工作举措
市政府高度重视学校卫生健康工作，今年4月市政府常务会专题研究队伍配备事项，要求各县（区）要严格按照学校安全防范工作规范要求，尽快配足专兼职卫生健康副校长、逐步配齐配足学校校医，确保600至2000人学校至少配1名校医，2000人以上学校配医生、护士各1名。在5月召开的市人民代表大会上，又将配齐配强专职校医写进了政府工作报告，进一步明确了工作目标要求。
三、下一步打算
今后，我们将进一步加强对县（区）的督促指导，推进县（区）做好学校卫生防疫工作主体责任的落实，加大校医室建设力度，逐步配备专职校医。一是针对学校编制紧张的县区，编制部门做好编制的统筹配置力度，优化编制结构，力争通过二到三年的时间，逐步为寄宿制学校及600人以上中小学配备专职校医。二是科学设置招聘岗位条件，采取公开考试招聘、考核招聘或急需紧缺专业人员引进等方式，畅通卫生专业技术人才进入校医队伍的渠道，进一步加大我市校医补充力度。三是将校医培训纳入当地社区卫生服务中心（或乡镇卫生院）业务培训体系，统筹安排，加强对校医业务培训，不断提高校医技术水平和服务能力。四是认真贯彻落实四川省教育厅关于校医在进行专业技术职务评聘时“可按卫生技术人员职务系列进行，承担健康教育课的教师，可申报评审教师职务”的政策，结合校医岗位职责的特殊性，在考核、评定工作中，给予适当倾斜，有效畅通校医职称晋升通道。
感谢你们对我市学校卫生健康工作的关心！
雅安市教育局
2020年7月29日
（联系人：骆静，联系电话：2220211）
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