本报讯  近年来，名山区以切实的行动和温暖的关怀，多举措落实各项资助政策，用心呵护特殊困境儿童的未来。

为了不错过任何一个需要帮助的孩子，名山区积极落实全面摸排工作，开展“千名教师进万家活动”3000 余次，建立了关于家庭特别困难学生的台账，为精准帮扶打下坚实基础。

不仅如此，名山区还联合民政、残联等多部门，搭建起信息数据共建共享的桥梁，对家庭困难学生进行全方位排查，让特殊困难儿童的精准认定和数据生成实现自动化，推动全国学生资助信息管理系统和一卡通发放系统数据录入更加科学高效便捷。

在落实资助政策方面，名山区更是不遗余力，从学前教育到高等教育，构建了全学段资助帮扶机制。

2024年，名山区共资助家庭经济困难学生17829 人次，发放各类资助资金2929.7万余元，真正做到了“应助尽助、不漏一人”。

对于残疾儿童，名山区同样给予了无微不至的关怀。建立起完善的残疾儿童随班就读保障体系，根据每一个残疾儿童的实际情况和家长的意愿，精心制定教育安置方案。对于不能到校就读的残疾儿童，老师们主动送教上门，为他们打开知识的大门。据统计，名山区特殊儿童入学率达100%。

名山区深知，资助不仅仅是物质上的帮助，更是精神上的滋养。在落实感恩教育和强化心理关怀方面，同样下足了功夫。

名山区把促进特殊困难儿童成长成才作为学校立德树人工作的重要组成部分，把特殊困难儿童的教育培养作为第一要务，以“童心向党”“扣好人生第一粒扣子”为载体，开展了120余场次教育实践活动，让孩子们在活动中感受爱与温暖，培养感恩之心。同时，高度重视特殊儿童的心理健康教育辅导，成立了中小学生心理健康教育指导中心，统筹开展贫困学生的精神抚慰、心理困扰纾解和心理帮扶等工作。

截至目前，名山区中小学已建立心理咨询站34个，配备了41名专兼职心理健康教师。他们用专业和爱心，为孩子们的心理健康护航，开展了4000余次关爱活动，让每一个特殊困境儿童都能拥有健康、快乐的心灵。