□ 转载自《雅安日报》市融媒体中心 王宇欣

雅安职业技术学院将急救教育融入新生军训

铸牢中华民族共同体意识，既要做看得见、摸得着的工作，也要做大量“润物细无声”的事情。近年来，雅安职业技术学院护理学院（以下简称：护理学院）立足“民族走廊”的区域定位，以“守护民族地区生命健康”为使命，构建“三维融合”育人体系，创新“数智急救教育”协同模式，培养扎根民族地区的医护人才，走出了一条民族团结进步与职业教育深度融合的特色发展之路。

2025年9月，护理学院荣获“四川省民族团结进步模范集体”称号。

三维融合育根基，构筑民族团结“精神纽带”

“民族团结一家亲，铸牢中华民族共同体意识”，走进雅安职业技术学院，便能看到一幅幅生动展示学校铸牢中华民族共同体意识的鲜活画面和宣传标语。

“学校党委围绕立德树人根本任务，始终将铸牢中华民族共同体意识教育融入人才培养全过程。护理学院正是将这一顶层设计付诸实践的重要力量。”雅安职业技术学院党委常委、宣传统战部部长夏安琼表示。学校开设《中华民族共同体概论》等课程，将铸牢中华民族共同体意识深度融入“三全育人”体系，创新构建“思政领航、文化浸润、实践砺行”三维融合体系；将“五个认同”“四个与共”意识融入日常教育、学生管理、实训实践和志愿服务中，创新丰富民族团结教育形式；贯穿人才培养全过程，推动师生树立正确的国家观、历史观和民族观。

此外，依托学校“民族文化长廊”“藏茶非遗工坊”等特色平台，护理学院积极搭建各民族学生交往交流交融桥梁，推动多元文化互鉴转化为对中华文化的深度认同，成为提升中华民族共同体认知和增进师生“五个认同”的鲜活载体。

定向培养育英才，共筑民族团结“健康长城”

据统计，护理学院现有在校生4011人，其中藏、彝、羌等18个民族学生1305人，占比32．5%。

近年来，护理学院定向培养民族地区“9+3”护理专业学生1300余名，并牵手甘孜州卫生学校培养五年制学生291人，进一步充实了基层护理人才队伍。所培养的彝族学生解雪连、藏族学生鲁绒近波获“四川省见义勇为先进个人”，成为民族团结典范。

护理学院还充分发挥专业优势，针对川西灾害救援需求，整合18家单位资源组建“川藏沿线数智急救教育协作体”，融合9类民族医技，开发虚拟仿真项目8项，拓展民族文化急救技术资源库，运用远程技术实现资源共享。

雅安职业技术学院组建成立的雪莲花・“救”在身边社会志愿服务队，长期深入川藏沿线的民族地区，常态化开展普通话推广、急救知识普及、健康宣教等活动，惠及群众数万人次。“团队累计走访达3．2万公里，累计参与人数超过12万人，不仅赢得了当地群众的广泛赞誉，也有效提升了民族地区的应急响应能力和居民的安全意识。”雪莲花・“救”在身边社会志愿服务队骨干成员、辅导员老师喻荣雪介绍。

辐射带动显担当，打造示范引领“雅职样板”

作为教育部全国急救教育试点院校，护理学院线下定制培训覆盖4万余人次，线上科普受众达32万人；联合红十字会建立21个“县-乡-村”协作网络，培养100余名民族急救“种子师资”，派出专业队伍建成10个社区双语急救驿站，发放手册7000余本，助力民族地区急救普及率提升8%；“政校军地协同育人”机制被市政府推广，2022年，成果入选教育部“能者为师”项目，雅安职业技术学院在亚太灾害急救大会上分享推广该机制，被中国教育报等主流媒体报道30余次，为川西地区人才培养和应急管理体系建设提供了可复制的“雅职方案”。

“下一步，我们将依托‘川藏沿线数智急救教育协作体’，以及学校医卫类专业的优势，联合开发‘灾害全周期管理+民族文化’模块化课程、推广双语急救微课及VR灾害场景资源，实施‘十百千万’工程。学院将持续推动各民族学生共居共学、交往交流，不断强化中华民族共同体意识，运用专业知识服务民族地区。”护理学院党总支书记陆小路表示。