□ 转载自《雅安日报》记者郑暘

运动会上，学生蓬勃的精神面貌是全市推进“五育并举”育人理念的生动缩影本报记者郑暘摄

2025年，在市委、市政府的坚强领导和教育厅的有力指导下，市教育局紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦人民群众对优质教育的新期盼，统筹发展与安全，深化改革与创新，教育事业取得显著成效，为加快建设川西教育中心奠定了坚实基础。

雨城四小举办第十八届校园艺术节本报记者郑暘摄

聚焦资源扩容

教育供给能力实现新跨越

市教育局紧盯学位需求，全力推进川西教育中心建设蓝图落地见效。全年推动实施专项规划学校建设项目28个，教育基建“进度条”持续刷新，完成年度投资4．5亿元。

2025年秋季开学，13所崭新校园敞开大门，迎来了首批学子。新建学校新增学前到高中阶段学位7700个、寄宿制床位3962个，有效缓解了“入学难”“住宿紧”的现实压力，让教育惠民成果可感可及。

数字化转型的步伐全面加快。四川云教雅安频道成功上线，宛如一座汇聚优质资源的“云端枢纽”，点亮了教育资源共享的智慧之光。

全市新建55间直录播教室，让城乡师生得以“同屏互动、同步授课”，让知识传递跨越山水阻隔。我市以4所网链计划引领学校为龙头、30所网点学校为支点，一幅“全域覆盖、资源共享、协同发展”的智慧教育画卷生动铺展，辐射带动163所义务教育学校结成“发展共同体”。一年来，全市累计有4435名教师跨越时空界限参与云端教研，共享3．8万余个精品课程资源，共同谱写了教育均衡发展的新篇章。

学校组织学生开展学雷锋志愿服务活动本报记者郑暘摄

聚焦内涵发展

教育质量再上新台阶

在硬件条件持续改善的同时，市教育局着力构建高质量教育体系，推动各级各类教育协调发展，让教育高质量发展的动力更足。

学前教育“普及普惠”成果巩固深化。我市累计创建省级示范园13所、市级示范园32所，普惠性幼儿园覆盖率达90．58%，公办园在园幼儿占比达60．17%。如今，越来越多的孩子在家门口就能享受到优质普惠的学前教育。

扎实推进义务教育“优质均衡”发展。通过优化整合27个学区，新增13个办学集团，带动全市所有义务教育学校携手共进。此外，薄弱学校在校舍改造、课程共建、师资交流中面貌焕然一新，校际差距进一步缩小。

普通高中教育呈现特色多样发展态势。以雅安中学为引领，我市积极深化小初高贯通培养探索，加强县域高中建设，初步构建起人才培养的“立交桥”。

2025年，我市教育质量提升的成果实实在在惠及广大考生与家庭。

职业教育坚持“职普融通、产教融合”发展之路，践行“德技并修”育人理念，聚焦技能赋能助力学生多元成才。建成省级“三名工程”中职学校2所。汉源县职业高级中学学子在“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛全国总决赛中获得两个赛项二等奖。2025年我市中职毕业生高考上线率为90．18%，本科上线171人，学生成才之路不断拓宽。

更令人振奋的是，“雅安现代农业（茶）产教联合体”成功跻身四川省第二批市域产教联合体，医药健康产业产教融合项目获批省级深度改革试点，教育与产业同频共振、深度融合的乐章越发响亮，为地方产业发展注入了强劲的人才动能。

趣味课间活动有效激发孩子的求知欲本报记者郑暘摄

聚焦强师兴教

师资队伍焕发新活力

教育大计，教师为本。市教育局坚持把教师队伍建设作为基础工程来抓，多措并举激发教师队伍内生动力。

师德师风建设常抓不懈，长效机制日益健全。我市通过严格落实教职员工准入查询和从业禁止制度，切实筑牢师德底线，维护教师队伍的纯洁性。

师资补充渠道不断拓宽。通过精准引进，我市全年补充教师876名，为教师队伍注入了新鲜血液，优化了学科和教师年龄结构。

专业发展平台更加坚实。我市续建的6个市级名师工作坊成为教研高地，新一届95名首席教师、学科带头人和青年骨干教师在各类赛课、研讨中崭露头角，1人入选全国县域普通高中头雁教师计划，发挥了强大的榜样引领作用。

“县管校聘”改革持续深化。我市城乡教师交流轮岗比例达27．02%，更多优秀教师走向乡村学校讲台，师资配置实现均衡优化。

尊师重教氛围日益浓厚。我市为326名退休教师颁发“光荣从教30年”证书，选树宣传的10名优秀教师典型事迹广为流传，教师们的荣誉感、获得感、幸福感持续增强，安心从教、热心从教的氛围更加浓郁。

名山区学校开设武术课程，构建全方位育人格局本报记者郑暘摄

聚焦民生关切

教育服务彰显更有温度

市教育局始终用心用情用力，推动解决教育领域的急难愁盼问题，让教育发展更有温度。

“托幼一体化”试点惠及民生，8所公办幼儿园新增普惠性托位260个，有效减轻家庭养育的经济与照护负担。

教育公平的阳光普照每个角落。全年妥善安排9419名进城务工随迁子女入学，就读公办学校比例达99．41%；保障161名优抚优待对象子女、分类安置756名适龄残疾少年儿童，具备学习能力的适龄残疾儿童安置率达100%，义务教育阶段残疾学生入学率达97%，切实保障每一个孩子的受教育权。

青少年心理健康服务体系日益织密织牢。我市新建成的9个区域性心理辅导中心和新改扩建的36个学校心理咨询室，环境温馨、专业规范，成为孩子们可以放心倾诉心声的“心灵驿站”；市级培训心理教师400人次，累计开展家校共育服务4．8万人次，共同守护学生阳光成长。

终身学习体系不断完善。我市老年教育新增学位150个，“银发学子”在书法、音乐课堂中乐享晚年，展现出“老有所学、老有所乐”的生动景象。

学生资助政策全面落实。全年资助学生7．01万人次，发放资金8000余万元，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。

办学条件的改善体现在细节之中。我市投入1000余万元，为市本级及雨城区19所学校安装空调1979台。在炎夏寒冬里，师生们拥有了舒适的学习环境，细微之处尽显人文关怀。

聚焦底线守护

安全稳定呈现新态势

安全是发展的基石。市教育局始终将校园安全置于首位，全力打造平安和谐的育人环境。

“警校共育”机制不断深化，校园“人防、物防、技防”建设全面提档升级，民警护学岗、校园安保巡逻成为常态。

扫黑除恶、防性侵、防溺水、防欺凌、防电诈等专项教育通过主题班会、演练活动常态化开展，未成年人保护网越织越密；我市专门学校顺利完成改建，为有需要的青少年提供了关键且专业的矫治教育场所。

校园食品安全警钟长鸣。我市深化“校园餐”突出问题专项整治，所有中小学校（幼儿园）均成立校园膳食监督家长委员会，学校负责人陪餐制落实率达100%；开展“校园餐”满意度问卷调查2期，总体满意率高于98．5%，让“校园餐”真正成为“放心餐”。

教辅材料、校服管理规范有序，专项整治排查问题358个，并全部整改到位，教育收费环境更加清朗透明。

全年顺利组织高考、中考等国家教育考试20次，服务考生10万人次，考场内外秩序井然，实现了“平安考试”“公平考试”的目标。

锚定目标 锐意进取

奋力开创雅安教育高质量发展新局面

2026年是实施“十五五”规划的开局之年。市教育局将立足新起点，把握新要求，展现新作为，以更高标准、更实举措，努力办好人民满意的教育，为区域发展提供坚实的人才支撑和智力保障。

市教育局紧密围绕教育强国、教育强省战略部署，立足雅安实际，紧扣教情需求，开展全域性、深层次教育发展调研，精准诊断发展现状与核心短板，科学研判学龄人口变化趋势。

在此基础上，系统编制全市“十五五”教育发展规划，科学设定目标体系，细化实施路径与阶段任务，构建起导向清晰、路径明确、保障有力的行动框架，着力打造更高质量、更加公平、更具活力的现代化雅安教育体系。

市教育局针对人口流动与城市发展带来的结构性学位需求，坚持精准研判、超前布局；加快实施芦山县姜城小学等7所义务教育学校新改建项目，新增义务教育学位1080个。

通过项目化推进、清单化管理，确保教育资源供给与人口分布、城市拓展相匹配，有效缓解重点区域入学压力，提升城市公共服务承载力，为经济社会发展夯实教育基础。

2026年，市教育局将进一步加快推进区域教育现代化，构建高质量教育体系，推动各类教育实现新提升。

基础教育优质均衡——深化集团化办园与学区制改革，完善“强校带弱校、城区联乡村”机制，推动学前教育普惠优质、义务教育优质均衡，确保九年义务教育巩固率稳定在98%以上。

高中教育多样特色——支持普通高中特色化发展，研究制定容量提升与结构优化方案；探索职普融通路径，稳妥推进综合高中建设试点。

职业教育融合创新——深化职普融通、产教融合，力争在市域产教联合体、行业产教融合共同体建设上取得突破；同步深化教育数字化行动，升级教学设备，优化“四川云教雅安频道”资源供给与应用机制，推动优质教育资源全域共享。

市教育局将进一步建立健全与学龄人口变动相适应的教师动态配置机制，强化师德师风建设长效机制，弘扬教育家精神。

一方面，深化“县管校聘”改革，推动师资有序流动、均衡配置。实施“名师名校长”培育工程，完善分层分类培训体系，提升教师专业素养与育人能力；另一方面，切实保障教师待遇，持续推进减负工作，营造尊师重教社会氛围，评选表扬优秀典型，激发教师队伍活力与创造力。

同时，坚持“生命至上、安全第一”，扎实推进“平安校园”建设。推动中小学幼儿园人防、物防、技防提质增效，加快实现校园安防系统智能识别全覆盖；完善常态化风险排查与闭环整治机制。加强法治教育、心理健康教育及未成年人保护工作，坚决防范涉校涉生安全事故。做好信访维稳与矛盾源头化解，全力维护教育系统和谐稳定，护航学生健康成长。

迈向新征程，谱写新篇章。回顾2025，我市教育事业步履坚实、成果丰硕；展望2026，依然信心满怀、重任在肩。我市教育系统将紧紧锚定“十五五”发展蓝图，以更高站位谋划未来，以更实举措推动发展，以更强担当守护安全，以更优服务回应期待，奋力谱写雅安教育高质量发展崭新篇章，为加快建设川西教育中心、办好人民满意的教育不懈奋斗。