汤彦清和孩子们在一起

　　她是芦山县芦阳小学小学高级数学教师，自1990年站上三尺讲台，一站就是23年;她在教学生涯中，时刻以教师职业道德规范要求自己，遵纪守法，廉洁从教;她教的学生数以千计，教学成绩优秀，深受学生和家长的爱戴。她就是今年教师节荣获“雅安市师德榜样教师”称号的汤彦清。

　　心系学生 情牵教育

　　在23年的工作生涯中，汤彦清坚持为人师表，关心学生，尊重学生人格，保护学生的身心健康，努力成为学生的良师益友。

　　记得2008年教毕业班那年，她不幸患了间质性肺炎，医生要求她必须住院治疗，因为粉尘会严重影响治疗效果。

　　“班上66双求知若渴的眼睛，我能请假治疗吗?”汤彦清思考再三，为了不耽误学生的学习，她每天把课调换在上午，上完课后再到医院打点滴。10多天后，她的病情依然没有好转。

　　“今天先停止输液，讨论研究新的治疗方案。”2008年5月12日下午2点，利用医生讨论治疗方案的时间，她赶到学校给学生上课。

　　5月12日14点28分，可怕的汶川大地震侵袭了芦山这个偏僻的小城。10来天后，六年级学生进入了紧张的学习，她也再没到医院看过自己的病。毕业时，汤彦清任课的班级以全县第一名的成绩遥遥领先。

　　看到同学们洋溢着的笑容，汤彦清心理踏实了。拖了两年多后，她的间质性肺炎才慢慢好转，但她从没有后悔过，因为她尽到了一个教师应尽的责任。

　　23年来，汤彦清不断完善着自我，教书育人，关爱学生。

　　“将心比心，如果我的孩子在一位责任心不强的老师班上求学，心情会怎样?”汤彦清从不厌弃差生，别班不要的学困生、顽皮生她接了;三番五次转来转去的差生她也接了。

　　还记得她曾教过一个叫小淼的学生，学习成绩差，父亲早逝，母亲改嫁他乡，与年迈的奶奶一起生活，家庭经济拮据。“汤老师对我很好，每次学校组织春游、秋游活动，她都会为我准备好一包我喜爱的食品。每个月都会到我家家访，还利用课余时间给我补课。”在汤彦清的班级里，小淼变了，变得开朗了，身上的坏毛病也慢慢改了，并以优异成绩升入了初中。

　　至今小淼年迈的奶奶见了她，都会感激地说：“汤老师，我家小淼多亏你的帮助啊。”

　　追求完善 不断求索

　　在工作中，汤彦清勤于学习现代教育教学理论，努力提高自己的教育教学能力，不耻下问，善于取长补短。积极参加学校及县级部门的科研、教研活动;提高自己的理论实践水平;耕耘好自己的一亩三分地，注重学生综合素质的培养，所教学生的综合素质强。

　　经过不断的努力，她逐渐总结出了适合自己的一些教育教学方法。她所教班的学习成绩连年名列年级前茅，所教的各届学生参加国家级作文比赛有不少同学获得奖项，主研的课题“小学班集体‘四自’模式研究”获得雅安市政府科研成果一等奖。并多次获得优秀班主任、优秀少先队辅导员等荣誉称号。

　　2011年9月，汤彦担任学校德育室主任，管理学生的教育工作。一年来，她努力开拓进取，寻找切实有效的教育方法：管理各个班级，让学生干部参与班级管理，既培养了学生的能力，又让学生成为了学校工作的主人;每月主题以系列活动的形式开展，切实巩固教育效果，同时提高了学生的综合能力。

　　通过一年多的努力，学生的行为习惯有明显好转，形成了一定的管理特色。2012年9月，芦阳小学德育室被评为雅安市班主任先进集体。

　　在自己的工作岗位上，她兢兢业业，不追求个人荣誉和利益。有人说，你的心态真好。可她认为“工作对得起自己的良心就好，不必在乎个人名誉。”

　　“教师是学生健康成长的引路人。”在教书育人的征程上，汤彦清说，她将追求不止，做最好的自己。