学生身着汉服参加活动

本报讯（记者 郑暘）近日，雨城四小教育集团光华校区五年级师生以“走进四大名著·遨游汉字王国”为主题举行春日读书活动。此次活动中，从趣味闯关到经典演绎，再到亲子共读，学生在老师带领下沉浸式感受到经典名著与汉字文化的魅力，有效传递了“阅读滋养成长，经典照亮未来”的教育理念。

活动现场，该校操场化身文化探索的乐园。四大名著手绘英雄榜、汉字演变图解、字谜、歇后语等学生手绘作品琳琅满目，大家也身着汉服或礼服穿梭其中。同学们或凝神破解甲骨文之谜，或化身“诸葛亮”论智借东风，或在“桃园三结义”中感悟忠义，或从甲骨文、金文等字体中感受汉字魅力，或在字谜、歇后语的趣味解答中体会着汉语言文字的博大精深。

在趣味闯关中，十二个主题关卡以“花果山”“赤壁”“大观园”等名著场景为背景，学生每一关都需要连续答对两题方可获得积分卡。现场欢呼声此起彼伏，智慧与童趣交相辉映；在经典演绎环节，学生们身着戏服，化身古代英雄，将《武松打虎》《草船借箭》等故事演绎得生动有趣；书法展示区，学生们挥毫泼墨，用一笔一画勾勒汉字之美；在该校图书馆内，许多学生安静阅读，脸上洋溢着对知识的渴望。

“孩子现在养成了读名著的习惯，小小年纪已经知道不少典故。”一位在现场参与活动的家长表示，此次活动中的亲子共读环节，让家长与孩子同猜字谜、共绘名著手抄报，既促进了父母与孩子的沟通交流，也为传承优秀文化打下了坚实基础。

这场春日读书盛宴，不仅是一场知识的狂欢，更如一颗播撒在孩子们心中的文化火种，为他们的未来带去更多希望。

编后:

营造优质阅读环境  促进少年儿童健康成长

少年儿童是国家和民族的希望，营造优质阅读环境，不仅能促使他们多读书、读好书，还能培育他们爱家乡、爱祖国的情怀，为其健康成长打下坚实基础。

要营造优质阅读环境，就需要学校因地制宜增强阅读氛围。从诵读经典到品鉴诗词，从户外阅读到集中讨论，只有让校园内时刻飘着书香、墨香，浓厚的文化氛围才能感染到广大少年儿童。

优质阅读环境的营造，也与家长的示范作用息息相关。在家中，父母就是孩子的第一任老师，所以父母的榜样作用不言而喻。只有家长养成了良好的阅读习惯，才能润物无声地影响孩子，使其真正爱上阅读。

在广大社会中，还应掀起全民阅读的浪潮，只有社会各界人士对阅读保持热诚和兴趣，优质阅读环境的营造才能真正走深走实。在未来，期待能有越来越多的少年儿童爱上阅读，不断充实自我、完善自我，继而从小梦想走向大舞台。