雨城四小教育集团新华校区 “乐学”大闯关 萌娃笑开颜
□ 转载自《雅安日报》
一年级“乐学闯关”活动现场图片由雨城四小教育集团新华校区提供
本报讯（记者 郑暘）没有试卷，不用动笔，取而代之的是趣味游戏和欢声笑语。1月23日，雨城四小教育集团新华校区举行一、二年级期末无纸化“乐学闯关”活动。活动以趣味游戏替代传统纸笔测试，学生们手持“闯关卡”，穿梭于各个游戏关卡之间，在轻松愉快的氛围中完成了一次特别的学业测评。
“我又集了一颗星啦。”一年级3班李思成挥舞着手中的闯关卡，脸上洋溢着自豪的笑容。在这张卡片上，“拼音小精灵”“识字小达人”“朗读小百灵”等语文关卡已盖上了代表通过的星级印章。
每一个关卡都对应着不同的能力维度，学校关注的不只是学生掌握的知识，更有学习兴趣、思维能力和综合素养。
据了解，语文闯关以“乐学闯关我最棒，语文世界任我行”为主题，全面覆盖拼音、识字、朗读、表达核心能力。数学区则打造了“数学探险岛”，通过“数字森林”“图形城堡”“方向冲冲冲”等五大关卡，将拼音、识字、计算、图形辨认等核心知识点巧妙融入游戏情境中。
“我最喜欢‘方向冲冲冲’关卡，就像玩游戏一样闯关，有趣极了。”一年级7班王嘉树兴奋地说。
二年级则设置“识字小能手”“小小朗读者”“演讲小达人”“背诵小天才”四个关卡，分别考查学生生字掌握、课文朗读、语言表达与思维及知识积累情况。
“演讲小达人”关卡前，学生们正根据随机抽取的图片，绘声绘色地讲述着一个个小故事，故事温馨、思路清晰，获得老师好评。
这样的形式不仅考查了孩子们的语言组织能力，更激发了他们的想象力和创造力。活动现场，老师们不仅是评价者，更是引导者和鼓励者。“太棒了！”“再想想，你能行！”这样的鼓励声不绝于耳。
“我们希望通过这样的活动，在缓解考试焦虑的同时，激发学生的学习内驱力。”雨城四小教育集团新华校区相关负责人表示，“双减”政策实施以来，学校一直在探索如何更科学、全面地评价学生，此次无纸化测评活动是雨城四小教育集团“双减”系列实践的一部分。学校将继续探索多元化评价方式，计划将科学、艺术、体育等学科也纳入趣味测评体系，构建更加全面的学生素养评价机制。
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