荥经县： 多措并举 优化课后服务
聘请民间艺人进行传统技艺教学，丰富课后服务课程
本报讯 为进一步强化协同育人、课程育人和实践育人，荥经县多措并举优化课后服务，建立课后服务家校合作机制，实行“作业辅导+兴趣培养”模式，充分用好课后服务时间，以丰富优质的社团活动、主题活动、实践活动来满足学生多样化的成长需求，切实加强和改进未成年人思想道德建设工作，促进未成年人德智体美劳一体化全面发展。
“结合学生兴趣与需求，开设电子编程、机器人制作、无人机拍摄、茶艺文化、小红娃开心厨房等10余个特色社团。”荥经县教育局相关人员介绍，为丰富课后服务课程，各校聘请民间艺人进行传统黑砂、竹编工艺等技艺类教学，开辟“耕读园”“励耕园”等劳动实践基地20余个。
此外，成立课后服务家长委员会，发放调查问卷征求家长、学生、教师三方对课后服务、托管服务的意见、需求，签订《课后服务承诺书》《安全责任书》等。
为进一步抓实服务保障，县教育局组建课后服务护送队50余支，邀请家长代表轮流进校走进课后服务课堂，参与巡查、推门听课、评课等活动。同时，设立公开监督举报电话及邮箱，实行“线上+线下”联动监管。
记者 郑旸
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