本报讯２４日，记者从雨城区实验小学了解到，一首融入社会主义荣辱观主要内容的《“八荣八耻”童谣》成为该校各项活动的“主打节目”，仅半个多月时间已响彻该校校园。
　　这首童谣是该校以少先队大队部的名义于４月６日正式印发全校并组织进行说唱的。童谣的每一句都以“八荣八耻”的“荣”为主要内容。“‘荣’对尚未成年的同学们有积极引 导的作用，知荣则知耻。”该校校长洪小平说。
　　“３月下旬，我们在研究如何在学生中开展‘八荣八耻’的学习、教育和实践活动时，大家提出用‘你拍一我拍一’的童谣方式，既有趣，又易记易唱，便由专人编写出了《‘八 荣八耻’童谣》，接着又从韵律、上口、易记、易说唱等方面进行了修改。”洪小平说，之后，该校以升国旗仪式、主题队会、班会等形式为载体组织进行说唱。
　　“用这种方式进行荣辱观教育受到同学们的欢迎。”该校一班主任老师说，长期以来，一说到开展教育活动，大家就联想到一本正经板着面孔“你说我听”，导致学生参与活动的 兴趣不大、接受教育的主动性不高，而富有情趣、又具有正确导向性的形式正好把荣辱观教育活动搞活了。五三班的同学还把生活中的荣与耻画成图画进行图画展示哩。
　　“老大爷（发高烧），我送你上医院——以团结互助为荣；别上医院，烧张纸（冥币）就能好——以愚昧无知为耻。”“父母遗产，吃不完用不完——以好逸恶劳为耻。”在五三 班教室，墙报上写满“荣”与“辱”的具体表现形式，一幅幅出自该班同学之手的画图把荣与耻表现得淋漓尽致。
　　据洪小平介绍，他们自编的《‘八荣八耻’童谣》很快在学生中“走红”，并引发了学生主动参与、积极开展了一系列活动，作为教育工作者，他们备受鼓舞，请市区音乐界知名 人士创作了一首《荣辱歌》、开展了“知荣辱，促成长”主题班会等活动，让荣辱观印记在少年儿童的心中。记者彭华
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　　《“八荣八耻”童谣》
　　你拍一我拍一，八荣八耻要牢记；你拍二我拍二，祖国放到心里面；你拍三我拍三，服务人民记心间；你拍四我拍四，崇尚科学立大志；你拍五我拍五，团结一致互帮助；你拍六 我拍六，刻苦学习勤奋斗；你拍七我拍七，大家守法又遵纪；你拍八我拍八，诚实守信人人夸；你拍九我拍九，辛勤劳动变巧手；你拍十我拍十，争做文明小卫士。