学习是一种政治态度 ——二论深入开展第二批保持共产党员先进性教育活动

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2005-08-21 00:00
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  本报评论员
  《中国共产党章程》中关于党员义务的第一条规定:认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的 基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。
  最近,胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上重申:“党的先进性历来是随着形势和任务的变化而不断丰富和发展的。”时代在发展,社会在进步,不坚持学习就 会落后,更谈不上先进性和保持先进性。勿庸置疑,共产党员要紧跟形势发展并保持先进性,就必须时刻掌握最新的科学理论和科学知识与技术,将学习作为一项经常性的工作来抓, 切实提高学习质量,使学习教育活动不走过场。从这个意义上讲,学习,就是一种政治态度。
  要从提高自身思想政治素养的角度端正学习态度。在保持共产党员先进性教育活动中,每一位共产党员都要树立“学习无止境”、“先进性学习无句号”的思想观念,把“学习” 真正作为自己政治生活和社会生活中的一项重要内容,作为自己履行党员义务的一项基本表现来抓,变“组织要我学”为“我自己需要学”。坚持自觉主动学、全面系统学、联系实际 学,及时用学到的最新科学思想、理论知识和方法技能解决思想疙瘩和工作难题,切忌搞搪塞、走过场。
  要从解决实际问题的角度明确学习目的。要坚持学用结合、学以致用的学习方式,通过学习,着力解决部分党员存在的身份不明、党员意识不强、岗位技能不精、工作质量不高、 精神状态不佳等问题,使整个党员队伍始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,真正成为各行各业的中坚力量。
  要从确保学习成效的角度精心组织好学习。各级党组织要制定周密的学习计划和严格的学习考勤制度,通过制度的建立,把学习作为党员的政治任务规范下来。要纠正部分党组织 在党课教育和政治理论学习中存在的“饺子馄饨一锅煮”、“朗读加抄写”等简单、应付现象注重学习科目的安排设计和学习对象的分类指导。同时要不断丰富党内学习生活形式, 激发党员学习的积极性,最终达到提高党员素质的目标要求。
  要从示范引导的角度充分发挥“一把手”的标杆作用。各级党组织负责人不但要带头参加学习、带头讲党课、带头撰写学习心得体会、带头进行学习讨论,还要自我加压,站在更 高的视点上,学多一些、学深一些,做勤学善思的楷模和标兵。要深入基层,和普通党员职工、党员群众一起交流学习心得、探讨学习课题,用自身的言行、思想带动、感召更多的党 员投入到学习中去。
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