□转载自《雅安日报》

□黄焱

雅安市委五届八次全会提出“加快建设全省绿色发展先行市、成渝向西开放新高地”目标，并将“建设全国红色旅游重要目的地”作为重要实现路径之一。

雅安作为全域革命老区，拥有深厚的红色底蕴。当前，应紧紧依托这一特色优势，扎实推进长征国家文化公园（雅安段）建设，持续提升安顺场、夹金山等红色景区品质，高水平打造“大渡桥横”“雪山草地”等“重走长征路”红色品牌，不断提升革命纪念场馆的展陈与讲解水平。将雅安丰富的红色资源有机融入党校（干部学院）干部教育培训现场教学，对充分发挥红色资源激励人、塑造人、涵育人功能，引导广大党员干部树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，具有十分重要的现实意义。

创新教学形式

让党性教育“活”起来

现场教学是干部教育培训中的重要形式，具有开放性、参与性、体验性、多元性等特点，可作为“第二课堂”，有效补充和丰富党性教育的课堂教学。

雅安市委党校（雅安夹金山分院）立足市情，综合运用地域人文、历史党史、生态资源等多方面优势，联动组织、宣传、党史、退役军人事务等部门，系统谋划干部教育现场教学点布局。通过建立健全现场教学管理机制，联合组织部门发布了首批26个全市“星级化”现场教学点，持续拓展教学点位，打造了“强渡大渡河决胜路”“翻越泡桐岗艰难路”“军民团结同心路”“翻越夹金山艰辛路”“硝烟百丈关奋战路”“两山实践共生路”“‘两路’新程繁荣路”等7条精品教学线路，以及“和美雅安·民族走廊”特色教学线路，逐步构建起主题鲜明、规范有序、反响良好的现场教学网络，引导党员干部在实景、实情、实地互动中感悟思想伟力，延伸和深化课堂理论学习。

挖掘红色富矿

让教学内容“实”起来

雅安是一片红色的土地。1928年夏，中国共产党在雅安建立了第一个党组织——中共雅安特别支部。1935年5月至6月，毛泽东、周恩来、朱德等老一辈革命家率领中央红军长征途经雅安，指挥红军佯攻大树堡、强渡大渡河、激战飞越岭、攀越泡桐岗、奇袭芦山城、翻越夹金山，书写了气壮山河的英雄史诗。1935年10月至1936年2月，红四方面军在雅安开展建党建政和地方工作，得到广大群众衷心拥护，为红军长征胜利作出了重要贡献。

抗日战争全面爆发后，中共雅安地方党组织积极开展对刘文辉等人的统战工作。1942年7月，受周恩来同志直接指派，王少春等三名中共党员携带电台抵达雅安，帮助刘文辉建立与延安的直接联系。这部秘密电台坚持工作至1949年12月刘文辉率部起义，为西康和平解放发挥了重要作用。

雅安红色资源丰富，从新民主主义革命时期到中国特色社会主义新时代，全市已普查出红色遗址遗迹580余处，其中国家重点文物保护单位11处、省级文物保护单位54处、市县级文物保护单位167处；拥有国家级爱国主义教育基地2个、省级9个、市县级60个；设立省级党史学习教育基地3个、市级12个。在中宣部公布的第一批中国共产党人精神谱系的伟大精神中，雅安为许多精神的孕育形成提供了重要实践基础和丰富内涵。

打造特色品牌

让教学效果“强”起来

整合资源，增强教学针对性。全面动态掌握全市现场教学资源，定期梳理涵盖党性教育、共识教育、经济发展、历史文化等领域的教学点位；加强跨部门联动，与组织、纪检、宣传、党史、退役军人事务等部门建立常态化协作机制，推动资源共建共享；编写《长征：雅安记忆》《画说红军长征在雅安》等本土党性教育读本，开发具有地方特色的红色教材；优化教学线路设计，突出亮点特色，完善讲解内容，配套开发高质量微党课，构建适应不同班次需求的课程体系。

建强师资，提升教学吸引力。突破“参观式”传统模式，以精品课标准打造每一堂现场教学课，积极融入访谈式、案例式、情境式、点评式等多种教学方式，推动形成“现场讲解+研讨”“现场讲解+案例”“现场讲解+体验”“现场讲解+点评”等教学模式。着力改变重事实轻逻辑、重经验轻启发的倾向，通过案例强化实战性，通过实训提升实效性，通过点评引导思考，促使学员在实践中学习、在思考中领悟，切实提升理论素养和思维能力。

建管结合，推动教学品牌化。建立健全运行保障机制，探索制定现场教学点建设统一标准，组建专兼职结合的微党课和讲解师资队伍，强化市县统筹联动，完善教学场地、交通、应急预案等配套保障，规范教学流程。健全效果评估机制，从教学设计、培训需求、师资配置、教学内容、方法创新、教学效果等方面开展科学评价，将现场教学打造为展示雅安形象的重要窗口。持续拓展“和美雅安·民族走廊”共识教育实践精品线路的知名度和影响力，着力培育一批具有辨识度、影响力的现场教学品牌，推动教学成果转化为科研咨政成果，为雅安经济社会发展提供有力智力支持。

（作者单位系中共雅安市委党校）