教育重建项目秋季开学全部投入使用——教育灾后恢复重建项目跟踪之石棉篇

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2015-07-10 10:59
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  2015年秋季开学前,全部搬离板房,在重建的永久性教室上课。

  自灾后恢复重建启动以来,石棉县将教育重建摆在优先地位,纳入专项规划的20个教育灾后恢复重建项目,截至目前已完成总投资的67.24%,自加8个重建项目也已完成总投资的71.33%。

  当前,距离今年秋季开学只剩1个多月的时间,石棉县在推进项目建设进度的同时,已实施完工项目的设备采购和安装,确保重建项目秋季开学全部投入使用。

  重建硬件日益完善

  石棉中学建校于1957年,是该县唯一的高完中。

  “4·20”芦山强烈地震,给石棉中学造成较大损失。灾后恢复重建,该校维修加固1.5万余平方米校舍的同时,新建1.3万余平方米的学生宿舍和食堂综合楼。

  6月26日上午11时,该校灾后恢复重建甲方代表张云在处理完手头的教务工作之后,便径直走进食堂综合楼重建现场。他说,因为学校的场地有限,新建食堂综合楼的地基是通过边坡改造之后得来的,来之不易。

  该综合楼为4层建筑,面积4500平方米,预计7月底主体工程完工。张云说,教育部门已经着手拟定设备采购计划书了,“建成以后,1楼到3楼是食堂,4楼就是多功能文体活动室。”

  在食堂综合楼的一旁,还矗立着一栋8800平方米的学生宿舍。宿舍内,卫生间、盥洗室已经装修完毕,还一并安装了储物柜、床、热水器等生活用具。

  “新宿舍可容纳1700名学生,已具备入住条件,秋季开学后我们的高中可实行全封闭教学了。”张云说,通过灾后恢复重建,学校的教学设施不仅得以恢复,还日臻完善。

  在城北中学的校园里,一栋4350平方米的新教学楼也已全面完工,学生宿舍、校园附属设施、绿化美化等工作有序推进。

  在蟹螺乡中心小学新建的学生宿舍及教学综合楼中,多功能音乐教室已经投入使用,图书室、美术室等文体、实验活动室已经完成设备采购,进入安装阶段。

  ……从城区到农村,从中学到小学,重建重生之后的石棉教育,学校功能更健全更完善。

  发展软件同步提升

  两年的恢复重建,石棉教育的基础硬件设施大幅提升,教育现代化再上新台阶。

  在加快推进教育重建的同时,石棉县以提高教育教学质量为核心,重点促进教育公平,同步推进软件建设,大力提升教育软实力,建设德能双馨的教师队伍、培育全面发展的学生。

  该县在石棉中学、七一中学已建立成都七中远程直播班的基础上,深化与成都七中的合作交流,共享教育资源;与上海方略集团、省教科所深度合作,结对帮扶,邀请国内教育名师、名家进行指导,畅通获取最新教育、教研、教改信息渠道。

  在“请进来”的同时,石棉县组织教师参加“国培”计划、上海方略项目、暑期“爱德”英语培训、教育信息技术远程培训、全市高校课堂活动培训等国家、省、市培训活动。

  据了解,石棉县委、县政府每年安排600万元用于教育软件建设,设立教学质量奖和教育人才奖等,促进精细、科学、高效管理体系的形成,夯实教育教学质量基础。

  均衡建立贫困生资助体系

  教育均衡,是教育公平最有力的注脚。

  石棉县有汉族、彝族、藏族等多民族,有“藏彝走廊”之誉。

  在促进民族地区、偏远地区贫困学生发展中,石棉县致力教育重建,建立了从学前教育到大学教育的一套完整的贫困生资助体系:全县10个少数民族乡的20多个少数民族聚居村组开办了语言过渡班,义务教育全面实施“两免一补”,建立完善了中职、普通高中、大学助学体系。

  据了解,该县一直坚持教育内涵发展,近年来已建成25个乡村学校少年宫,创建市级校园文化建设示范校7所。全面实施素质教育,每年组织中小学生田径运动会、登山比赛、教工运动会、跆拳道比赛、青少年科技创新大赛等全县性文体活动10多次,丰富师生文体科技活动和课余文化生活……

  在恢复重建中,石棉教育坚持特色发展、错位发展、内涵发展,走向更加美好的未来。

  记者唐小末

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