9月10日，是我国第31个教师节。

自1985年9月10日，新中国第一个教师节诞生伊始，教师节的宗旨就得以明确：肯定教师为教育事业所作的贡献，提高人们对教师为教育事业所作贡献的认识和评价。

尊师重教，自古皆然，这也是教师节的题中之义。在第31个教师节来临之际，尊师重教的氛围如何营造?在这个特殊的日子里，老师们又怎么过节?带着这些疑问，记者进行了走访。

学生：

多形式表感恩之心

“你用生命点亮烛光，点亮幼小的希望，把我们带进知识的海洋……你用信仰撑起坚强，三尺讲台迎来两鬓风霜，把美好梦想播洒在心灵天堂……”

10日上午10时，雨城区兴贤小学教师节表彰活动正式开始，学校合唱团为教师节献礼，为老师送祝福、表感恩。一曲mv《烛光影》让老师们为之动容。

“第一次看到同学们这样表演，看着他们纯真的笑脸，听着他们深情地歌唱，真的很感动。”有着30年教龄的吕艳是四年级二班的语文老师，她说，这种朴实、朴素的幸福里是对她过去工作发自内心的认可与感恩，也鼓舞着她继续撒播希望，耕耘未来。

对教师最大的尊重，莫过于全社会对知识的重视、对从业者的感恩、对园丁工作价值的认可。感恩风尚，在全市蔓延;感恩之情，在学生与家长心中激荡。

荥经县严道镇第二小学是“4·20”芦山强烈地震灾后恢复重建的新学校。新校园的第一个教师节，同学们玩起了造型艺术，不仅在主席台拼出了“心”的造型，还在运动场摆出“老师，您辛苦了”字样的感恩造型。

“重建让我们有了新校园，感恩造型的花卉成为学校的主打景观，感恩之情也在我们心中流淌。”六年级二班的周梦烨说，爱老师，祝福老师，感恩老师，希望老师因为我们而快乐，而骄傲!

写满感恩与致谢的贺卡，饱含温情的电话和短信，蕴藏爱心和祝福的鲜花……走访中，不管是在高校，还是在幼儿园，不管是市区，还是村小，不同形式的祝福，同一内核的感恩，浸润着老师们的心灵。

教师：

更期待尊重与信任

“吴老师，教师节快乐，愿身体安康，工作顺利，万事如意!”中午到市区某小学接孩子放学，市民李锦将一束捆扎漂亮的鲜花送到了孩子班主任吴老师手中。

李锦说，班主任的工作量大，除了正常授课，早晨到校监督值日、收取作业，课间跟操，放学护送，晚上还得在班级qq群与家长谈学生的日常学习表现，非常辛苦，所以自己想在教师节借鲜花向老师表感谢和祝福。

事实上，教师节当天，很多老师都像吴老师一样，收到了学生、家长赠送的鲜花、贺卡等祝福礼物。

走访中，记者发现，从9号开始，就有不少商家开始在学校门口兜售康乃馨、玫瑰、百合等各类鲜花，每株的价格在5元或5元以上，市区各大花店也推出了花束，每束在50—100元不等。

“师者，传道授业解惑。既为人师，教书育人是我们的本职工作，也是我们的责任所在。”针对因教师节而起的鲜花、贺卡等消费热潮，老师们纷纷呼吁，送给教师的礼物，没有什么能比家长发自肺腑的赞同、认可与感恩更珍贵，也没有什么比学生收获快乐、收获知识、收获成长更珍贵。

“作为教师，我们非常感激学生、家长对我们的祝福，但更希望看到孩子们学到知识后的高兴，做对一道题后的兴奋，举手回答问题的大胆;更希望获得的是，家长对学校教育教学工作的支持和理解。”不少老师在受访中表示，在教师节这一天，他们更期待收获信任与尊重。 记者 唐小未