5月8日,多功乡召开党委中心组理论学习(扩大)会。副县长陈冬冬到会指导,县委组织部、宣传旁听组予以点评。多功乡党委班子、中层干部、村两委负责人参会。 会上,多功乡乡长高碧波传达学习《中共天全县第十四届代表大会第三次会议报告》和《天全县第十六届人民代表大会第三次会议政府工作报告》,党委副书记尹伟伟领学了乡村治理经验材料《民生说事:构建三治融合乡村治理体系的“象山探索”》。参会人员围绕天全县“两会报...
本报讯11月8日,市政协党组书记、主席戴华强主持召开市政协党组2024年第18次(扩大)会议暨党组理论学习中心组学习会议。会议传达学习习近平总书记近期重要讲话重要指示精神、市委五届六次全会精神,研究市政协贯彻落实意见。市政协党组、机关党组理论学习中心组成员结合工作实际,围绕学习贯彻市委五届六次全会精神作主题发言。会议强调,要在领会习近平总书记重要讲话精神实质上下功夫,不断坚定改革信心,切实增强助推进一步全面...
10月27日,汉源县水利局召开党组理论学习中心组(扩大)会议,认真学习领会党的二十大精神,研究部署汉源水利系统学习宣传贯彻工作。会议由党组书记、局长康鹏主持,局班子成员、机关党委委员参加会议。 会议指出,党的二十大举世瞩目、举国关注,是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。水利系统干部职工要深刻领会党的二十大的政治意义,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“...
7月12日,荥经县委理论学习中心组2021年第十次学习会召开,会议学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、省委十一届九次全会精神等内容。县委书记李蓉主持会议并讲话,县人大常委会主任柯国富,县政协主席张燕出席会议。市委党史学习教育第六巡回指导组到会指导。县委副书记饶熹,县委常委、县纪委书记、县监察委员会主任梅驭宇,县委常委、总工会主席王东,县委常委、常务副县长钟雪琴,县委常委、组织部部长代博,...
近日,市公安局党委理论学习中心组召开专题学习会,专题学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。副市长、市公安局党委书记、局长张春刚出席会议并讲话。市局在家党委班子成员参加会议。 会议指出,2021年7月1日上午8时,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。讲话气势恢宏、意义深刻、金句频出,充分展现了共产党人的本色初衷、...
7月29日,市农业农村局党组书记、局长袁兵主持召开党组理论学习中心组学习(扩大)会议,专题学习习近平总书记来川视察重要指示精神,传达学习省委书记王晓晖来雅调研指示精神,市委书记李酌在全市防汛防地灾工作会上的讲话、市长彭映梅在全市主汛期防汛减灾、地质灾害防治和高温天气防范应对工作推进视频会议上的讲话等内容。中心组成员围绕学习内容进行了交流发言。 会议强调要深刻认识习近平总书记来川视察指导的重大意义,把...
11月6日,宝兴县委理论学习中心组专题学习(扩大)会召开,县委书记罗显泽主持会议并讲话,他强调,要深入学习习近平总书记关于全面深化改革的重要论述,围绕学习贯彻党的二十届三中全会、省委十二届六次全会和市委五届六次全会精神,深刻把握进一步全面深化改革的重大意义,找准推动全面深化改革的方法路径,以钉钉子精神狠抓改革落地见效,奋力谱写中国式现代化宝兴新篇章。会前,县委理论学习中心组成员围绕学习主题认真开展了...
12月21日,中共荥经县文化体育和旅游局党组召开理论学习中心组(扩大)会议,传达学习党的二十大精神、省委十二届二次全会精神、市委五届二次全会精神。会议由党组成员、副局长李强同志主持并讲话,班子(扩大)成员参加会议。 会上,李强带领参会人员逐句逐项领学了党的二十大精神、省委十二届二次全会精神、市委五届二次全会精神,并就党的二十大精神、省委十二届二次全会精神、市委五届二次全会精神的主要精神实质进行学习分...
为进一步学习贯彻各级重要全会精神,提升领导干部政治站位和理论素养,11月1日上午,思延镇召开党委理论学习中心组学习(扩大)会议,专题学习党的二十届三中全会、省、市和县各级全会精神。会议由镇党委副书记、镇长胥雪锋主持,在家班子成员、各村党组织书记参加,县委组织部、宣传部相关领导列席旁听。 会议采取“专题学习+交流研讨”的方式进行,与会人员原文学习了《党的二十届三中全会公报》、《中共中央关于进一步全面深...
为深入贯彻2017年1月30日中办印发的《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》精神,发挥党委中心组理论学习在“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子、促发展”的积极作用。今年以来,人行雅安中支党委中心组理论学习在提升规范性、突出政治性、强化学以致用三个方面上下功夫。 一是注重“三结合”,提升规范性。做到学习计划的科学性与系统性、学习内容的前瞻性和针对性、学习制度的严肃性与针对性的结合。变“按部...