1、会议原则通过原雅二中教师宿舍楼地块规划设计条件,即:容积率:不大于6.57;建筑限高:不超过60米;绿化率:不小于20%;建筑密度:不大于50%;机动车出入口:地块东侧;机动车停车位数量按1个户 设置,地下停车位数不得低于总车位数的80%。 2、会议提出应对建筑容积率计算严格规范,各项指标和紧邻地块实施总量平衡。:1),容积率指标须按照“利润=收入-成本=0”的原则严格核算。2),如由相邻地块的开发企业获得地块使用权,须与相邻地块指标整合考虑,建筑密度、容积率等不超过两地块合并后的总体强度指标; 3、防空地下室和人防工程的建设应符合人防相关规定。
为进一步提升教师业务能力和职业素养,提高干部队伍管理能力和教育教学业务能力,8月18日,名山区2018年暑期学校干部教师培训在名山区第二中学正式开班。名山区教育局局长秦超俊出席开班仪式并作动员讲话,新招聘及新考调教师、免费师范生、新聘用中层及以上干部和百名年轻干部能力提升递进培养计划第三批培养对象等共200余人参加了开班仪式。仪式上,秦超俊从名山教育取得的成绩、与发达地区差距等方面进行了分析,并用“当下来之不易,且行且珍惜”“既要埋头走路,又要抬头看天”“有道无术术可求,有术无道止于术”“士不可以不弘毅,任重而道远”4句话与教师们进行共勉,希望新教师们能够珍惜眼前、勤恳知势、有道有术、勇往直前,成为一个有教育情怀、敢于担当、德才兼备的人。随后,新教师代表发言,表示将本着“对学生负责”的宗旨,以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去对待每一位学生,发扬苦干精神,不断探究教学与班级管理的方法,用拼搏、汗水和爱洒桃李,用努力和奉献与教师前辈携手,共创名山辉煌。最后,开班仪式在全体学员宣誓中圆满结束。据了解,此次培训自8月17日至8月29日,为期13天,是一次规模大、规格高、要求严的实践性培训。为确保此次培训的实用性和实效性,帮助新教师树立良好的职业道德修养和依法从教意识,提高专业素养和教学技能,尽快进入教师角色及更好的规划自己的职业生涯,名山区...
“以制带新”,传承师德师风。做好青年教师党性教育、廉洁教育等,确保政治纪律、工作纪律、生活纪律、廉洁纪律贯穿始终,牢固树立“红线意识”“底线意识”。紧盯入学、毕业、重要节假日敏感时期,发布廉政提醒短信500余条,要求教师自警、自醒、自重、自律,主动拒绝学生家长赠送礼品、组织宴请等利益输送,守住师德底线。目前,已开展12次专题教育,收到678份心得体会。“以优带新”,提高教学能力。充分发挥学校优秀教师的引领、辐射、示范作用,选派教学经验丰富的骨干教师、教学名师,从教学内容、教姿教态、语言表达、形式创新等方面进行“一对一”全方位指导,帮助新教师熟悉教材、站稳讲台,促进新教师转变角色,缩短成长周期。目前,开展青蓝工程结对132人,收到一对一帮扶记录本210本,累计3000余次听评课活动。“以新促老”,激活教师队伍。在“传帮带”氛围影响下,导师团以“带德、带教、带研”为指导主线,积极参与听课、磨课、集中研讨等活动,增加老教师工作热情,提升教师教育教学能力。同时,通过“以老带新”增进教师之间的团结与融合,使教师队伍呈现出奋发有为、和谐共事的良好局面。
为优化班主任教师结构,提高班主任教师整体管理水平,推动学校教育教学质量持续发展,近日,严道二中开展了2020-2021学年班主任“师徒结对”活动。 “师徒结对”拜师仪式在学校二楼会议室进行。分管教学的副校长宣布了本学年第一批师徒结对名单,8位指导老师和13位青年教师签订结对协议,“徒弟”向“师傅”敬茶,正式拜师。随后,师徒代表发言,“徒弟”教师代表伍凌竹表达了对学校领导和“师傅”的感激、对自身成长的渴望和对做好本职工作的决心,“师傅”代表刘玉芳表示将充分发挥骨干教师的传帮带作用,助力青年教师快速成长。 最后,校长王朝海再次强调指导教师作为“师傅”的责任,并对青年教师提出了殷切的希望和具体要求。
营造“一种”氛围。结合实际,周密部署师德师风整治工作,制定专项整治方案,依托教职工大会、教研组会议、年级组会议,宣传师德师风专项整治内容,印发关于师德师风专题学习资料300余份,通过“集中学习+小组研讨+专题学习”方式,深入学习师德师风建设内容,不断激励师者牢记初心使命。打造“两个”防范。采取“人防+技防”方式,坚持每周师德师风隐患点自查,每月师德师风管理工作互查,每期教师满意度测评,加快雪亮工程(双重预防体系)校园建设,实现校园重点区域视频全覆盖,无死角、24小时有效运行,加强与辖区内公安、司法等部门沟通研判、涉校信息共享,进一步提高校园安全事件预防、干预、处置的能力。开展“三类”教育。深入开展法治教育,组织教师开展专题学习10余次,将法治教育融入日常教育教学中,让师生在教与学过程中共同进步。定期开展警示教育,利用身边发生的负面典型案例开展学习教育,让教师做到知敬畏、守师德。深入开展榜样教育。发挥优秀教师的立德垂范效应,挖掘典型代表,选树师德标兵50余人,激励和号召教师争做为学为事为人的大先生。
推进课程设置,完善劳动教育体系。对标国家劳动教育课程方案和课程标准,将劳动课纳入必修课,充分发挥劳动教育主体作用,以日常生活劳动、校内外公益服务劳动、真实的生产劳动和服务性劳动为主要内容,结合各学段特点,设置初中劳动教育课平均每周不少于1课时,高中不少于6个必修学分,着力构建起具有二中特色的五育融合的教育体系。加强平台建设,丰富劳动教育资源。进一步丰富拓展劳动实践场所,通过搭建3大平台:劳动实践平台、评价平台、展示平台,构建起劳动教育大课堂;充分利用县内红色文化、湿地文化、现代农业等教育资源,组织学生深入社会劳动场所,参与力所能及的生产劳动;积极组织学生参加志愿服务,开展公益劳动,培育服务他人、奉献社会的精神。强化专业指导,建强劳动教育队伍。建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍2支,通过家委会、家长学校、家长开放日等,密切家校联系,指导家长注重抓住日常生活中的劳动实践机会,言传身教,鼓励学生自觉参与、主动承担家务劳动,切实形成劳动教育的家校合力。充分发挥社区、企业等社会各方面在劳动教育中的支持作用,多样化开展社会劳动教育,不断实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养。
构建教师发展体系。常态化开展多样化专题教育活动10余次,举行“做一个幸福的好老师——入职·晋阶·荣退仪式”,引导教师爱岗敬业,举行“青蓝工程”,师徒结对拜师会,促进老中青教育人薪火传承、团结奋进。召开全校教师队伍建设现场推进会,进一步弘扬优秀教师精神,塑造新时代教育典范。落实教师培养机制。实施涵盖不同层次和类型的教师培训,如信息技术应用能力培训、教育艺术与管理智慧研修、骨干教师学科素养提升高级研修等活动30余场次,不断构建全方位、多角度的教师专业发展体系。组织学科基本功、优课、微课等教育教学类比赛,充分提高广大教师的能力素质,为教育教学加码赋能。提升教师整体素质。配合上级部门,优化人才引进政策,通过柔性引进和项目合作方式,吸引知名教育专家、学者等优秀人才为学校提供智力支持。建立多元化招聘渠道,通过校园招聘、社会招聘、人才交流会等多种途径选拔高学历、高素质的人才加入教师队伍,不断优化教师结构。
凝心聚力共研讨,探究学生“兴趣点”。学校教师从学生兴趣点入手,通过讲解近段时间发生的时事热点和大事,如“从春晚机器人到中国智造”以及《哪吒》电影中的励志故事作为鲜活素材,结合学生关切的10余个热门话题,用思政课的视角去解析以爱国主义为主要内容,深入挖掘和传承中华传统文化、革命文化、社会主义先进文化的爱国基因,厚植爱国主义情怀。老中青传帮带,打造课程“闪光点”。充分发挥“老中青传帮带”作用,打造思政课精彩闪光点。老教师负责内容把关,保证授课方案政治性、科学性和合理性,保证教学不跑偏、不走样;中年教师结合老一辈的经验和自己的教学实践,进行教学方法的创新;年轻教师运用现代教学技术和手段,如多媒体、网络课程等,精准把握学生兴趣点,找到“课程思政”切入点,为课程增添新的元素和活力。赋能身心健康,筑牢教育“安全点”。学校重点围绕防流行病毒、网络安全、心理健康教育反诈骗等开展学习,帮助学生树立正确的安全理念,增强自我防护能力。同时,开展手绘风筝DIY活动、心灵影院、海报设计大赛等系列活动80余场次,让学生在活动中强化心理健康意识,提升心理健康水平。
2016年11月17日下午16:50,雨城二中全体党员教师在二楼会议室召开党支部大会,书记袁永建主持会议。本次大会有两项议程:学习党的十八届六中全会精神和程婷同志转正讨论。 党的十八届六中全会于2016年10月24日-27日在北京召开,主题是全面从严治党。书记袁永建就十八届六中全的主题和精神做详细解读,从12个方面介绍《条例》和《准则》。新形势下加强和规范党内政治生活,重点是各级领导机关和领导干部,关键是高级干部特别是中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会的组成人员。高级干部特别是中央领导层组成人员必须以身作则,模范遵守党章党规,严守党的政治纪律和政治规矩,坚持不忘初心、继续前进,坚持率先垂范、以上率下,为全党作出示范。 会议的第二项是程婷同志的转正讨论。首先是程婷同志宣读转正申请,并做思想汇报,然后介绍人彭聂芳和罗斌同志向党支部做出说明,介绍程婷同志在工作上和生活中的优良作风,同意其入党。张宁同志和袁永建书记也对程婷同志在工作中积极进取不怕吃苦的精神表示赞赏,同意其入党。最后是全体党支部成员进行无记名投票。据悉,程婷同志是雨城二中一名优秀的青年教师,在工作上不怕吃苦、兢兢业业,教学能力突出,思想正派,她的行为完全符合党员的标准。 本次大会的召开,学习了党的精神,凝聚了党支部的力量,提升了党支部的活力,进一步加强了基层...
1月11日,汉源二中与成都市新都一中缔结友好学校签约仪式在汉源二中举行。县教育局局长白敬、汉源二中校长叶涛、新都一中校长刘旭东等参加仪式。 按照协议,双方将利用各自的教育资源,在提高教育管理水平和教育教学质量等方面建立合作关系,开展合作与交流,共同探讨学校良好运行的有效机制,形成具备有效决策、执行、评估、反馈、调节功能的运行体系,共同探讨校园文化、教师团队精神打造等方面的经验。