芦山县第三幼儿园根据学校的保教工作计划,结合科研课题《山区县幼儿园音乐特色教学活动的实践研究》,4月18日26日,开展了幼儿奥尔夫音乐课程研讨活动。幼儿园音乐组全体教师参加了此次活动。各班教师分别展示了精彩生动的奥尔夫音乐教学活动。其中大班吴晓宇老师的《小草的春天》,以有趣的律动和肢体感应的方式将学生巧妙地带入活动中,并且通过指挥、引导幼儿来模仿小草律动;中班陈思思老师的《游乐园》,在优美的旋律中让学生感知、理解两大拍和六小拍,在玩乐的过程中训练学生对节拍的听辨能力;小班李妍姝老师的《赏花》,通过优美的歌曲和肢体律动让他们充分感受音乐的意境美。每个活动都设计得新颖巧妙,利用快乐的音乐游戏,激发孩子们对音乐的兴趣。 观摩活动后,老师们就奥尔夫音乐课程设计等进行了研讨交流,大家畅所欲言,取长补短,大家在幼儿音乐教育交流、展示、研讨的乐趣中共同成长。
“岁岁重阳,今又重阳,彩云追月,桂花飘香,秋高气爽胜春光。”中华民族一年一度的传统节日——重阳节又来到了。天全县第一幼儿园的多功能室里,载歌载舞,喜气洋洋。 孩子们穿梭在爷爷奶奶中,给爷爷奶奶表演节日歌曲《娃哈哈》,在《我给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》的音乐声中,小朋友们亲亲爷爷奶奶,捶捶背,揉揉腿。同爷爷奶奶分享香甜的水果,爷爷奶奶都乐开了花。 活动中,孩子们亲手制作、装饰了贺卡,用小画笔记录下自己想对爷爷奶奶说的祝福的话,有的孩子说:希望爷爷奶奶幸福快乐;有的孩子说:祝爷爷奶奶身体健康,长命百岁;还有的孩子说:祝爷爷奶奶节日快乐,天天开心。爷爷奶奶饱含热泪,浓浓的爱弥漫开来。 重阳节,在这个具有教育意义的日子里,让孩子们用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感,不仅使老人们感受到孩子的成长与进步,体验幸福生活的喜悦和祖孙间浓浓的亲情。也让孩子把享受长辈的爱的感情实现进一步的迁移,学会去爱身边的每一个人。
10月17日是全国第六个“扶贫日”,为帮助山区贫困学生增加课外书阅读量,汉源县富林幼儿园组织开展一场“情暖山区儿童,共沐书香童年”爱心赠书活动,募捐绘本图书共计500册,其中小班123册,中班111册,大班266册。据了解,募捐到的500册图书将送到坭美乡火地村贫困幼儿手中。(邓婕)
近日,荥经县幼儿园开展“守法规知礼让,安全文明出行”交通安全宣传教育活动。学校利用微信公众号、班级群、电子显示屏、发放倡议书等形式,向全体师生和家长宣传交通安全的重要性。结合幼儿年特点开展交通安全教育。小班观看充满童趣的交通安全动画短片,在幼儿心中播下“文明出行”的种子;中班情景表演“过马路”“红灯绿灯小司机”,让幼儿在游戏中体验遵守交通规则的重要性;大班通过诵唱交通安全歌谣、学认交通安全标志、绘制交通安全画等形式,引导幼儿了解交通安全知识。(李娟)
近日,荥经县幼儿园开展“守法规知礼让,安全文明出行”交通安全宣传教育活动。学校利用微信公众号、班级群、电子显示屏、发放倡议书等形式,向全体师生和家长宣传交通安全的重要性。结合幼儿年特点开展交通安全教育。小班观看充满童趣的交通安全动画短片,在幼儿心中播下“文明出行”的种子;中班情景表演“过马路”“红灯绿灯小司机”,让幼儿在游戏中体验遵守交通规则的重要性;大班通过诵唱交通安全歌谣、学认交通安全标志、绘制交通安全画等形式,引导幼儿了解交通安全知识。(李娟)
为贯彻落实中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》的精神,深化幼儿园教育改革,推动各地健全科学的幼儿园保育教育质量评估体系,教育部近日印发《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)。 《评估指南》聚焦幼儿园保育教育过程及影响保育教育质量的关键要素,围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点,旨在引导幼儿园全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,尊重幼儿年龄特点和发展规律,坚持保育教育结合,以游戏为基本活动,不断提高幼儿园办园水平和保教质量。 《评估指南》强调要树立科学的评价导向,改进评估方式,突出过程评估,强化自我评估,聚焦班级观察,重点关注幼儿园提升保教水平的努力程度和改进过程,切实扭转“重结果轻过程、重硬件轻内涵、重他评轻自评”等非科学倾向,推动以评促建,引导办好每一所幼儿园。严禁用直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保教质量。 《评估指南》要求,各地要高度重视幼儿园保教质量评估工作,将其作为促进学前教育高质量发展、办好人民满意教育的重要举措,纳入本地深化教育评价改革的重要内容。各地要加强经费、人员等方面的保障,完善评估标准,支持开展评估研究,确保评估有效实施。要将幼儿园保教质量评估与其它相关评估统筹实施,避免重复评估,切实减轻基层和幼儿...
近日,荥经县圣奥幼儿园开展2022年春季学期开学疫情防控应急演练。此次演练从幼儿入园体温测量、在园的一日生活到离园等各个环节开展实景演练,推演幼儿体温异常突发情况处置,就演练中出现的问题进行具体探讨,进一步明确防控流程的规范操作,为安全开学打下基础。(张小威)
为了营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围,近日,芦山县第三幼儿园开展了“童耕田园摘果忙 观绿除杂乐趣长”田园劳作体验活动。小朋友们穿着整齐的园服,来到芦山县隆兴村开心家庭农场劳动实践基地。在老师的指导下,分成若干小组,开始了他们的劳作之旅:摘番茄,挖土豆,除杂草......他们小心翼翼地用剪刀剪下成熟的番茄,在泥土中探寻着土豆的踪迹,认真地将杂草一根根拔掉,看着篮子里的番茄、筐里的土豆,他们脸上洋溢着幸福的喜悦。此次活动不仅让孩子们体验到了田园劳作的乐趣,学会珍惜劳动成果,也增进了彼此之间的友谊和信任。今后,幼儿园将继续以劳动教育为载体,为孩子们提供更多实践学习的机会,促进他们的全面发展。
近日,汉源县富林幼儿园组织各年级组分别开展了“老少同乐”的节日感恩活动。小班幼儿给爷爷奶奶洗脚、揉肩、捶背,中班幼儿带爷爷奶奶外出远足登高,大班幼儿陪爷爷奶奶一起跳广场舞。通过本次活动,孩子们用自己的实际行动表达了对老人的敬爱,培养了孩子们尊老爱老的优秀传统美德。(邓婕)