制定一个方案。制定开学工作方案,建立责任清单,做到学校开学工作定人、定岗、定责,实现开学前、后服务保障各项工作的全覆盖。制定教育系统新冠肺炎疫情防控工作实施方案,严格落实“日报告、零报告”,全覆盖建立师生健康档案,摸排区内中小学全体教职员工近2400人 (含食堂、保安、宿管等后勤人员)开学前14天的行动轨迹,对接好在外教师返校时间,严格实行疫情防控码查验,杜绝疫情风险。 开好一次会。召开一次教育系统2020年秋季开学校长会,抓校长干部关键少数,统一思想、凝心聚力,认真学习贯彻落实上级关于做好疫情防控工作的各项决策部署,对师生返校工作进行认真研判,统筹部署新学期常态化防疫、防汛减灾、教育教学、师德师风、校园安全等重点工作,树立全心全意为学生服务的思想,全力以赴做好开学各项工作,确保全系统公、民办学校顺利开学。 开展一次检查。健全联防联控机制,加强部门协同,召集交警、疾控等部门召开联防联控协调会,落实协同责任。联合区卫健局、疾控中心、市场监管局、经科局等部门出动19人组建3个巡查小组对全区109所学校(含幼儿园)开展一次开学评估检查,重点围绕开学方案制定、汛期隐患排查治理情况、疫情防控等内容进行全面摸底检查,让学校厘清问题,落实整改,确保如期开学。 上好一堂课。紧扣学生实际、校园特色,从主题活动、班队活动等入手,将人身安全、交通安全、新冠肺炎认识与防治、抗疫故事等知识融入“开...
一是记满一本。每年由局办公室统一发一本学习记录本供职工学习记录使用。 二是讲好一课。组织开展人社讲坛,每个职工结合自身岗位讲好一堂业务课。 三是写好一篇。积极参与工作调研,结合实际完成一篇3000字以内的调研文章或工作建议。 四是考察一次。各二级局结合工作要求,每年至少组织职工到雅安周边的先进市县(区)开展一次学习考察,开阔视野,改进工作。
当前,国内疫情形势依然严峻复杂,为进一步筑牵防疫安全网,结合“转树作抓”五大行动,雨城区经商局“四个一”推动疫情防控监督全覆盖。 一、召开一次专题会议。迅速召开节前疫情防控和安全生产工作,传达贯彻落实近期各级疫情防控和安全生产工作会议精神,并对节日期间和今后一段时间工作重点进行了安排部署,进一步统一了思想、理清了工作思路、明确了工作方向。同时,要求全体干部职工节假日期间“非必要不离雅,原则上不出川,加强值班值守,做到廉洁过节。” 二、组建一个工作专班。对标疫情防控工作重点,快速组建由局党组书记、局长任组长,局班子成员任副局长、相关股室负责人为成员的疫情防控和安全生产工作专班,分四个工作小组,班子成员各带一队人员对国盛、正黄、万达商圈以及老城区的商超、酒店等场所开展疫情防控和安全生产大排查、大检查,组织认真查验健康码、行程卡、核酸检测等情况。 三、落实一名专人负责。明确一名业务骨干,负责收集、整理、汇总上报各小组每日深入辖区服务业企业检查情况,切实做到重要资料、数据“一个口子进、一个口子出”,严禁迟报、漏报、瞒报。 四、健全一系列工作台账。结合工作职责,进一步细化应对极端条件下的新冠肺炎疫情生活物资保障台账,做实辖区服务业企业员工健康台账、检查发现问题整改落实台账、走访检查工作台账、指导万达各商家建立健全货物源头台账等,有效保障了疫情防控和安全生产工作的有序开展。
汉源县医疗保障局不断优化医保经办服务,让医保服务更加及时有效惠及参保机构,当好企业“服务员”,帮助企业解决医疗保障方面的“难题”,助力打造“四个一流”营商环境。 一是开通自助服务。针对企业参保登记、人员变动、征集缴费等业务,在医保服务大厅设立自助服务区,经办人员可不用排队自助办理业务,实现随办随走、节省时间、提升效率。 二是提供培训服务。对新办理参保登记的参保单位提供医保网厅操作培训服务,安排业务能手现场指导经办人员办理“单位注册、人员增加、核定征集、缴费通知单打印”等网厅业务。工作人员现场操作现场答疑,对需要特别注意的内容进行重点提示,帮助参保单位熟悉网厅办事流程。 三是加强线上服务。利用医保征缴QQ群和职工医保专线服务电话及时接收企业信息,线上解决企业困惑,实现企业少跑路、不跑路,打通为企服务“最后一公里”。 四是提高工作效率。认真梳理医保业务经办流程和办结时限要求,推进企业医保参保登记“一网通办”和“一窗通办”,推行网上办、电话办、容缺办机制,将高频服务事项如慢病治疗机构定点、市外就医报销单据接收和初审、城乡居民参保登记等服务事项下放到定点医院或乡镇办理,优化流程、简化手续、精简材料、缩短时限,业务提速60%,让群众少跑路,方便广大参保群众办理业务。
雅安市基层治理“百千行动”启动以来,芦山县委社会工作部用好“四个一”工作法,立足群众身边的小事、难事、急事,真正实现问题切口小、切入深、效果好,有力推动全县“百千行动”走向深入、见到实效。 建强一个组织体系。成立芦山县“百千行动”工作领导小组,县领导亲自挂帅,县委社工部、乡镇(街道)、社区、网格形成四级组织和工作体系,县委社工部单独组建工作专班,落实专人负责日常工作,确保各项工作日常抓、抓在日常。 健全一本工作台账。县委社会工作部按照问题边收集、边整理、边分类的工作思路,迅速建成《芦山县“百千行动”问题台账》,《台账》归口人居环境、农业生产、民生实事、产业发展、基础设施建设、矛盾纠纷调处、公共服务、灾后重建等领域划分为一二级分类台账,同时结合问题的轻重缓急程度衍生构建问题的责任清单和任务清单。 建优一组收集平台。用好乡镇、社区(村)、小区(小组)、网格问题纵向收集渠道,让基层的声音第一时间进入社工部的“耳朵”,并存储入库。用活县内部门群众问题横向收集平台,集合县人大“姜城民生”、县政协“有事来协商”、县纪委“有事找纪委”、县政府“12345”、县委书记信箱等群众意见收集平台,让群众的关切能够快速进入社工部视野,且记录在案。多平台、多渠道问题收集和采集机制让问题发现更多、更全、更快、更高效。 建实一套工作机制。通过建立动态收集问题、分类梳理问题、精准研判问题、重点解决问题...
上好一节森林防火警示教育课。各班利用主题班会共同观看森林防火警示教育宣传片,对全校2600余名师生师生进行森林防火知知识教育宣传。开展一次森林防火知识竞赛。学校搜集整理100道涵盖森林防火基本知识、法律法规、火源管控、火灾扑救技巧等综合知识的简答题,6个年级分不同时段开展知识竞赛。办好一期森林防火黑板报。以森林防火为主题,全校每54个班级分别刊出一期黑板报,从多个角度深入宣传了森林火灾的危害及预防措施。发放一封森林防火公开信。校学生管理中心印发2400余份《森林防火致家长的一封信》,利用周末及月假时段,通过学生向家庭、社会、进行森林防火的宣传工作。
(1)建设一批赖宁精神教育基地。完善石棉县烈士陵园赖宁陈列馆建设,依托“文明礼貌月”和“清明祭祀”活动的开展,组织中小学生参观学习,了解英雄少年事迹,学习赖宁精神,传承中华美德,突出留言签名每年达2000人以上。在新棉镇小学和石棉县中学两所赖宁母校建赖宁青少年宫,记录赖宁学习成长历程,展示学校28年来学习赖宁精神活动成果,常态化组织学生开展形式多样第二课堂活动。在石棉县青少年科技活动中心(赖宁广场),常年组织开展纪念赖宁暨青少年书法比赛、摄影展、书画展、国学经典诵读等思想道德建设比赛活动。(2)开展一批学习赖宁精神主题活动。每年定期组织开展“学习英雄少年赖宁”四个一活动。组织开展石棉县纪念赖宁暨中小学生登山比赛,全县26所中小学校每年300余名学生参加;开展纪念赖宁暨“3.12”植树活动,各校依托校园和周边,每年植树500株以上;组织开展“学赖宁祭英烈”活动,全县每年2000余名师生参加扫墓和网上祭祀活动;指导学校三月期间依托校会、班会开展一批学赖宁系列活动,以讲故事、朗诵、讲座、征文等形式,弘扬传承赖宁精神,全县中小学生参于知晓面100%。(3)宣传一批赖宁式的先进事迹。依托石棉好人的评选和宣传平台,定期进行50名“三好学生、美德少年、学赖宁楷模”评选,依托“电视台、石棉教育在线”等媒介进行宣传公示;依托国旗下讲话、校园广播、校园网站、专题...
回隆乡“四个一”做好 建党 95周年氛围营造 为 庆祝 建党 95周年,在“七一” 建党 节来临之际,回隆乡结合 “两学一做”学习教育 在全体党员中营造良好氛围。 (1)召开一次主题党日活动。以党支部为单位开展一次主题党日活动,组织党员对照入党志愿谈理想、谈信念,坚定信念,增进对党的感情。(2)开好一次座谈会。各支部围绕“坚定理想信念、明确政治方向”开展一次专题讨论学习座谈会,引导全体党员做到爱党、信党、护党、跟党走,做到对党绝对忠诚。(3)重温一次入党誓词。组织全体党员重温一次入党誓词,对照入党誓词找标准、找差距,有针对性的引导党员进行自我提高。(4)开展一次专题党课。结合我乡实际,领导干部带头讲一次党课,把“两学一做”融入到日常工作中,带动全体党员一起转变思想、转变作风。
为了丰富学生们的课余生活,增强对自然的了解和热爱,近日,名山区红星镇双河小学开展“四个一”春游活动。 举办一场环保主题演讲。利用国旗下演讲,组织学生代表围绕垃圾分类、节能减排、生态保护等话题发表演讲,引导学生们树立环保意识,在春游活动中处理好各类垃圾,保护生态环境。开展一次自然探索之旅。组织学生在春游中近距离观察春天的植物和自然景观,了解植物的生长习性和生态价值,加深学生们对自然的了解,培养对大自然的敬畏之心和热爱之情。开展一次团队拓展活动。春游活动中,设计“我是小小导游”“迎面接力”等富有趣味性和挑战性的团队拓展活动,让学生们在团队活动中学会相互信任、相互支持,共同面对困难和挑战,增强团队凝聚力和向心力。书写一份心得成长记录。活动期间,教师鼓励学生们记录自己的所见所闻、所思所感,形成一份个人成长记录,帮助他们更好地认识自己、了解自己,为未来的成长奠定坚实的基础。 学校负责人表示,通过春游活动,学生们在享受大自然美景的同时,也收获知识与成长,今后学校将深入开展综合实践活动,促进学生全面发展。