8月28日下午,县委常委、政法委书记郑华东到芦阳街道召开宣讲报告会,宣讲习近平总书记来川视察重要指示、省委十二届三次全会和市委五届三次全会精神。街道班子成员、干部职工90余人参加会议。 宣讲报告会上,郑华东深入宣讲、全面解读了习近平总书记来川视察重要指示、省委十二届三次全会和市委五届三次全会精神。 会议指出,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在四川考察时强调,全面学习贯彻党的二十大精神,要牢...
近日,局党组书记、局长王伟主持召开干部职工会,会议就省委十二届三次全会和市委五届三次全会精神进行学习贯彻,全体干部职工参会。 会议指出,全体干部职工要充分认识全会的重大意义、深刻领会全会精神实质、扎实抓好学习宣传贯彻各项工作,要对标对表全会作出的一系列新判断、新要求、新部署,带着责任,自觉主动学、联系实际学,把每一项任务特别是涉及本领域、本部门的任务都把握准确,并抓好贯彻落实,把学习成果切实转化...
7月28日下午,共青团雨城区委召开专题会议,学习贯彻省委十二届三次全会和市委五届三次全会精神。共青团雨城区委全体干部职工参加会议。 会上,共青团雨城区委书记魏玮对省委十二届三次全会和市委五届三次全会精神进行了集中宣讲,重点从总体要求、主攻方向、发展目标、重点举措、支撑保障等方面对省委十二届三次全会及市委五届三次全会通过的《决定》分别作了阐释,并对团区委如何学习好、宣传好、贯彻好全会精神作了安排部署。 ...
8月24日上午,县委“汉源之声”宣讲团第四分团走进甘溪坝工业园区开展省委十二届三次全会、市委五届三次全会和县委十五届五次全会精神宣讲。县委宣讲团第四分团团长,县经信科技局党组书记、局长袁江涛同志作宣讲。甘溪坝工业园区工业企业代表、部分区外规上工业企业代表30余人聆听宣讲。 宣讲会上,袁江涛同志对习近平总书记来川视察重要指示精神,党的二十大、省委十二届三次全会、市委五届三次全会和县委十五届五次全会精神进...
2023年8月25日,雅安市芦山生态环境局分党组书记、局长李呈祥同志在联系村龙门镇隆兴村开展学习贯彻习近平总书记来川视察重要指示精神、省委十二届三次全会、市委五届三次全会精神宣讲活动,隆兴村干部、群众参加学习。 会上,李呈祥同志深入浅出为参会干部、群众讲解习近平总书记来川视察重要指示精神、省委十二届三次全会、市委五届三次全会精神。李呈祥强调,要深入学习领会精神实质,全面把握要义。李呈祥向干部群众承诺,生...
学习宣传贯彻省委十二届三次全会、市委五届三次全会和县委十五届七次全会精神,是当前和今后一个时期全县的重要政治任务。为统筹做好省委、市委和县委全会精神宣讲工作,推动全会精神落地落实、深入人心,在我镇兴起学习宣传贯彻热潮,我镇积极组织全会精神宣讲工作。 一、组织学习入脑入心 我镇高度重视宣讲工作,进行周密安排部署,结合实际制定宣讲方案,精心组织实施。充分发挥领导干部的示范带头作用,召开镇干部会议,会上...
8月25日,区委理论学习中心组学习(扩大)会暨省委十二届三次全会和市委五届三次全会精神宣讲报告会举行。区委书记冯俊涛主持报告会,市委政研室主任兰名源作宣讲报告。宣讲中,兰名源从深刻领会总书记对四川工作的深切关怀、深刻领会总书记为四川作出的战略擘画、深刻领会总书记提出的“四个发力”的重要要求,深刻领会总书记对主题教育的最新部署等方面,对习近平总书记来川视察重要指示精神进行了系统宣讲和深入阐释;对省委十...
8月22日,学习贯彻省委十二届三次全会、市委五届三次全会和县委十五届五次全会精神“汉源之声”宣讲团走进顺河乡,“汉源之声”宣讲团讲师李进作宣讲,乡党委书记叶茂松主持会议,全乡干部职工、村组干部等50余人聆听宣讲。 宣讲会上,李进就习近平总书记来川视察重要指示精神、省委十二届三次全会、市委五届三次全会和县委十五届五次全会精神作出了系统阐述和深入解读,并结合顺河乡实际,围绕产业发展、民生工程、防汛减灾、耕地...
8月1日,学习贯彻省委十二届三次全会、市委五届三次全会和县委十五届五次全会精神“汉源之声”宣讲报告会在前域镇举行。 县委宣讲团第六分团负责人李万勇老师,立足当前国际国内形势,结合我县实际,全方位、多角度地就如何全面系统地学习省委十二届三次全会、市委五届三次全会和县委十五届五次全会精神,并将学习成果吸收内化,进行一场深入浅出的宣讲报告。 会后,与会干部表示,深入学习省委十二届三次全会、市委五届三次全会...
8月23日,区人民政府副区长袁敬雄率区委宣讲团第四分团深入雅州新区成雅新城开展省委十二届三次全会、市委五届三次全会精神宣讲活动。园区30余家企业主要负责人参加会议。 宣讲会上,袁敬雄立足当前名山区工业经济发展实际,结合自己所学所思所感,以通俗易懂的话语,深入浅出地对习近平总书记来川视察重要指示精神、省委十二届三次全会、市委五届三次全会精神进行系统梳理和全面讲解。 会议强调,要把学习贯彻全会精神作为当前...