落实控辍保学保障。建立领导干部“控辍保学”目标责任机制,明确30个乡(镇)行政主要领导为“控辍保学”工作第一责任人,实行“乡(镇)领导干部包干到村民委、村民委干部包干到村小组户,村小组包干到户”。教育局实行“班子成员包片、机关干部联校、学校具体负责”,并将“控辍保学”、教育脱贫纳入学校及个人年度目标责任考核,凡考核不合格的,全年综合目标考核实行“一票否决”制。
落实教育资源保障。落实薄改项目资金6369万元提质改造69所义务教育阶段学校。近三年,新聘教师343人、其中80%以上进入边远山区薄弱学校。近两年,城镇学校、优质学校交流轮岗到农村学校167人、占比14.5%。与省内外7所学校建立结对帮扶长效机制,探索出“小学打捆发展、初中抱团发展、高中目标发展”办学模式,实施“名师引领”工程,建立名师工作室4个。
落实数据信息保障。实现4058名建档立卡贫困家庭学生信息数据动态管理,确保扶贫脱贫“县不漏校、乡不漏户、校不漏人”。专门划拨近200平方米办公用房,投入资金30余万元用于县学生资助中心标准化建设和学生资助档案室,并实现56所学校资助档案柜、2个学校专建档案室统一设置,实现档案资料精细化管理。
落实扶贫机制保障。设立涵盖所有学段的贫困家庭学生资助帮扶机制,建立教育扶贫救助基金和贫困学生临时救助专项资金。构建学校、家庭、社会三位一体的留守儿童关爱体系和“三残”儿童随班就读、送教上门入学保障体系,惠及1183名留守儿童、211名残疾儿童、562名随迁子女、16000余名贫困生。
落实政策宣传保障。各校设置学生资助专栏,印制《汉源县建档立卡贫困学生资助明白卡》5000份,入村、入校发放至贫困家庭。实现宣传关口前移,开展每年2次的政策宣传活动,通过县电视台、10余个官方网络平台、20余个公众号,实时发放资助信息18期。