偏远藏乡义务教育均衡达到国家标准。草科小学地处石棉县最偏远的农村，是一所寄宿制学校，始建于1913年。党的十八大以来，学校作为中高山少数民族乡镇学校得到优先发展，2015年投资53.8万元修缮教学楼、学生公寓并将水泥操场改成塑胶球场。2016年由壹基金和青基会援建新建了草科乡中心幼儿园和农家村语言过渡班。所有教室全部安装电子白板，新建“未来空间”和“心灵驿站”和“学生心理咨询室”，音体美、实验室等功能室设备设施齐全。
教育人才培养机制健全结构合理。草科小学年轻教师居多，平均年龄只有30岁，96%的教师均为本科毕业。每学年初，为新教师结成师徒对子并取得了较好成绩，羊敏老师《逃离泥石流》荣获市级一等奖，罗元野老师《慈母情深》荣获市级二等奖。组织部分教师到其他学校参观学习，回校后承担培训任务，以师培师、老手带新手。通过观摩-学习-展示-再学习的模式推进我校课堂教学改革，从而促进全体教师共同提高。
坚持三全育人德育工作有声有色。制定并实施“全员育人、全过程育人、全方位育人”的“三全育人”思路，广泛开展“优秀思想政治工作者、师德先进个人”等评比工作，牵头开展音乐、田径、书法、植物标本制作等17个兴趣小组，其中语文教学形成了“读中有情，情中有感，感中有悟，悟中有动”的教学特色。学校“爱生、爱岗、爱己”和“育其心、育其德、育其智”的“三爱”和“三育”教育及特色的藏乡校园文化。
立足藏乡特色打造校园文化。以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化美化校园环境为突破口，提高办学层次。在墙壁空白处绘出彰显民族特色的彩绘，把民族文化融入校园的每一个角落。在班主任老师指导下，学生自主设计班徽、班旗、班歌、班规。住校生统一床上用品，统一安装洗漱架，用寝室的文化气息加强学校行为习惯教育，学校空白墙壁成了学生的创造天地和求知画板。
依托兴趣活动建好高效课堂。组织学生走出学校，走进自然，采集植物标本，组建美术、摄影与写作特色学科组，记录家乡自然风光和发展变化。族舞、花环操、手语表演已成为学校一道亮丽风景。科技创新和教师科研论文多次在省、市获奖，荣获“雅安市教书育人先进集体”、“县级办学水平合格学校”、“石棉县依法治校合格学校”“等多项荣誉。
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