关于“情系农民工关爱留守学生（儿童）”文化活动实施方案的报告

  按照省文化厅《关于开展“情系农民工·关爱留守学生（儿童）”系列文化活动的通知》（川文办发〔2014〕31号）精神，切实保障农民工和留守学生（儿童）基本文化权益，我市进行了专题研究，就如何开展好“情系农民工·关爱留守学生（儿童）”系列文化活动进行了部署，现将有关实施方案报告如下。

一、建立协调机制

成立了以局长为组长，分管副局长为副组长，文化艺术科相关负责人为成员的协调小组，统筹协调全市农民工和留守儿童文化工作。同时，加强与共青团、工会、妇联等单位的联系沟通，整合资源、共建共享、优势互补，促进部门间协同机制的建设。把开展“情系农民工·关爱留守学生（儿童）”系列文化活动作为重要工作，纳入文化工作总体部署，纳入今年文化工作考核体系，明确了目标，分解了责任。

二、加强经费保障

将我市第一批43个农民工文化驿站和49个留守学生（儿童）之家建设纳入公共文化服务体系资金安排，为阵地建设和活动开展切实提供必要的资金支持。结合本市实际制订了系列活动方案，做好了组织指导和统筹推动工作，以确保活动顺利实施、取得实效。积极争取社会力量参与农民工和留守学生（儿童）文化建设和服务，形成多元化投入局面。

三、统筹阵地建设

以现有的公共图书馆、文化馆、乡镇综合文化站、村级文化活动室为基础，利用现有设施设备统筹加强农民工文化驿站、留守学生（儿童）之家的建设。下一步拟引导各县（区）对农民工和留守学生（儿童）工作学习密集区、临时性聚居区加强文化设备配置，固定文化设施和流动文化服务相结合，注重阵地建设的实效性。与文化信息资源共享工程相结合，为农民工和留守学生（儿童）提供形式多样的文化服务。

四、扎实开展活动

强化对农民工和留守学生（儿童）的文化宣传，督促指导各公共文化场所加大对农民工和留守学生（儿童）的免费开放力度。依托公共文化机构和农民工文化驿站、留守学生（儿童）之家开设以农民工为对象的“雅州讲堂”，举办农民工读书节等专项活动，开展形式多样的文化艺术技能培训、文艺展演、文化交流等活动，以丰富的活动吸引农民工和留守学生（儿童）来到文化场所体验文化、分享文化；在“唱响中国梦·舞动新雅安”等送文化进基层活动中，注重选择农民工和留守学生（儿童）喜爱的节目；引导文艺创作人员在开展创作时挖掘农民工和留守儿童题材，传播他们的心声，宣扬他们的精神，维护他们的文化权益；引导各级文化志愿组织为农民工和留守学生（儿童）提供文化志愿服务，开展结对帮扶、心理辅导等等。