石棉县“1234”推动责任督学挂牌督导工作

“一个中心、两条保障”明确督导路径。以全国责任督学挂牌督导创新县创建为核心，以责任督学挂牌督导为主抓手，实现责任督学挂牌督导与教育质量提升的有机融合。组织和经费保障，成立责任督学挂牌督导创新县创建工作领导小组，制定并实施责任督学选拔聘任、登记管理、定期交流等管理制度14个。每年20万元督导专项经费列入财政预算、专款专用，落实12万元硬件设施建设经费。

“三项”建设筑牢督导阵地。责任区建设，打破学段、地域、专兼职等限制，按照“全面覆盖、相对就近、注重均衡”原则，将全县中小学督学责任区调整为4个，每个责任区管理实行2＋1＋1＋N(2名责任督学，1名专职督学，1名学校联络员，N名兼职督学、学校中层干部)管理模式统筹督导。队伍建设，选聘责任心强、教学能力突出、管理经验丰富的新一届责任专兼职督学12名、兼职督学24名，形成专职督学、兼职督学、责任区督学“三类督学”有序运转的良好局面。氛围建设，设立石棉县责任督学办公室，14项制度均上墙公示。全县27所学校设立责任督学办公室，统一制作宣传标牌和公示栏板27个、责任督学座牌81个。

“四种模式”提升督导实效。管理模式，实施常规工作分头督、重点片区2人集中督、紧急工作所有督学督。工作模式，责任区督学根据“每月一例会、每月一主题、每月一巡查、每月一报告、每月一案例”的“五个一”工作要求开展专项、常规督导。考核模式，将教育督导工作纳入学校目标考核评价体系，把督导发现问题和整改情况等作为划拨奖励性资金、教学质量基础奖和校长任期考核聘用的重要依据。信息化模式，综合利用四川省教育督导系统平台、石棉县教育系统OA办公平台等资源，采取远程督导和实地查看相结合方式进行督导。