省档案校教师在学生家建房工地上开展家访。

省档案校老师（左）在学生家中开展家访。

今年“五一”假期，四川省档案学校（以下简称“省档案校”）的30余名干部、教师没有休假，而是奔波在凉山州喜德、金阳、昭觉等9个贫困县（区），开展“9+3”家访活动。

这是自2014年彝区“9+3”免费教育行动计划实施以来，省档案校形成的传统。每年，该校相关负责人都会率队，不远千里为凉山州“9+3”学子送去关心和关怀，用实际行动落实教育扶贫政策。

架起沟通心桥

5月1日—5日，四川省档案学校“走进家庭·同育新人”2017年度家访活动启动。该校党委书记、校长徐宏与学校党委委员、学生科科长王三刚带领班主任、学生管理老师、“9+3”驻校干部教师30余人，组成家访队伍，奔赴凉山州喜德、金阳、昭觉等9个“9+3”免费职业教育生源地县的64位学生家中，开展新一年的家访活动。

与往年一样，这次家访活动在省档案校师生间激起涟漪。

在大山深处的喜德县尼波镇尼波村，学生尼苦伍几见到从雨中泥泞山路上深一脚浅一脚走来的徐校长一行，抑制不住自己的感情，边哭边说：“老师，没有想到你们真的过来了，谢谢你们！”

在金沙江大峡谷陡坡上，74岁的李洪平老人遇到家访老师王三刚、阿布科黑，一个劲地说：“第一次有那么远的客人到家里来，谢谢老师对娃娃的关心，谢谢老师对娃娃的培养！”

家访中，李洪平谈到自己一人带两个孙子的艰辛生活经历，数度哽咽，两位家访老师为之动容，也几度落泪。王三刚宽慰老人，他的孙女在学校学习用功，考上大学的机会很大。并将孩子在校的学习生活情况进行了反馈。

当得知孙女在校除享受“9+3”政策补助外，还得到了“授渔计划”、学校“烛光爱心基金”等资助后，李洪平紧紧握住王三刚的手，连连道谢。

克服山高路远、气候多变、语言不通、饮食不惯等实际困难，省档案校的每一名家访老师始终坚持把学校“用心教育”的理念带到“9+3”学子家中，架起“学校—凉山—老师—学生”的沟通桥。

情系“9+3”学子

一句句关心体贴的话语，一份份跋山涉水的情意……让家长学生感动之余，也涤荡了家访教师的心灵。

“希望尽自己最大的力量去帮助孩子。”一向潇洒从容的李泽宇老师回忆家访经历，哽咽垂泪，他倡议要对学校“9+3”学生多鼓励、多关心、多交流、多帮助，绝不轻言放弃。

徐宏介绍，此次家访对象选取了家庭贫困、残疾、表现不佳、表现优秀、特殊情况等具有代表性的学生。一方面，通过家访了解学生成长环境和在家表现；另一方面，向家长反馈学生在校表现，宣传学校规章制度及“9+3”政策，并征求家长对学校和教育部门的意见、建议。

家访结束后，省档案校举行了“家访总结交流会”，全体家访教师畅谈感受心得，总结经验教训。

“这次家访，再次切身体会到凉山州的艰苦条件，认识到凉山州‘9+3’学生上学不容易，深受感触与启发，也发现了日常教育中的问题与疏漏，进一步明确了教育方向和方法。”徐宏表示，下一步该校将不断完善家访制度，探索更适合凉山学生的教育方式和激励思路，持续推进“9+3”各项工作。

四川省档案学校雅安日报/北纬网记者李丽