雅安队“谈心问廉”促干部担当作为

为破解党风廉政建设落实“一岗双责”中存在的“上热下冷”、“责任虚化”、“压力传导层层递减”的难题，雅安队纪检组强化日常监督，创新监督方式，充分运用“谈心问廉”监督形态，发挥纪检监督执纪问责功能，力促干部主动担当作为，积极履职尽责。

一是精准目标导向，以谈促管。以科（室）负责人为谈话对象，围绕年初签定的“党风廉政建设责任书”，召开科（室）谈心问廉会，自述半年来“一岗双责”履职情况，着眼以谈明责、以谈督责，以问促管、促改、促干，鲜明干事创业激励导向，实行日常监督与重点监督相结合，半年工作与年度考核相结合，关心关爱与从严要求相结合的方式，按工作实绩和效果检验科（室）负责人的履职情况，看主体责任明不明，结合具体工作抓没抓，是否真挑了“责任担”。通过公开自述，相互监督，确保“一岗双责”压实到到人不“空挂”。

二是精准问题评定，以问促改。在科（室）负责人述责述廉的基础上认真开展点评，再针对被谈科（室）在“目标任务、年度重点工作、干部作风建设”等方面存在的短板弱项，苗头性问题“点穴式”提问，提醒+监督，如：“问：本科（室）专业在防范假数上今年新增了什么举措？对本科（室）的同志开展了哪些帮带教育管理工作？”立足于具体问题点穴式提醒、促整改，让科长履行“一岗双责”不再抽象模糊，通过“问”教方法，盯重点，倒逼明责履责，应知应会。

三精准结果激励，以谈促干。强化谈心问廉结果运用，正反激励，增添活力。谈话监督中有点评，评定中对做得好的部分及时进行肯定，对工作成绩的肯定带来“被尊重感”“被关注感”，让责任人树立信心，对工作产生积极作用。同时，将党风廉政建设“一岗双责”纳入年度目标考核制度，作为干部评先评优、培养使用、外出学习优先安排的重要参考依据，对同一年度内经2次以上谈话问廉后仍完不成工作任务的予以全队通报，被通报科（室）涉及的责任人年度考核不得评优且不得作为各类先进评优推荐对象。

（撰稿：杨模英 审核:杨模英）