雨城区着力建设“三好”校外实践基地教育

校外实践基地是学生的“第二课堂”，近年来，雨城区通过建好、管好、用好等“三好”，充分发挥校外实践基地的育人作用。

实践基地建设好。在区青少年活动中心、中国藏茶村校外实践基地的基础上，投入50余万元建立雨城区心理健康云服务中心，利用云平台为全区青少年提供心理健康辅导服务。计划在雨城区合江镇新建中小学生实践基地。

常态化管理好。每年按5-20万元的标准补助校外实践基地。除8名专兼职教师外，邀请“五老”志愿者、学校教师、特长人员建立教师队伍资源库。建立志愿者服务队20多支100余人，积极探索大学+中小学模式，发挥好四川农业大学等高校优秀青年志愿者的力量。

育人功效发挥好。用好科技馆、文化馆、城市规划馆等本地教育资源，优化课程管理，组织专兼职教师和志愿者开展艺体培训、生态体验、感恩教育等课程活动。探索军队+学校模式，组织学生开展八一军地青少年夏令营, 举办寻访红色足迹夏令营，邀请川农大志愿者开展丰富多样实践活动等增强学生爱家乡爱祖国情感。每年志愿者带领学生参观体验校外实践基地达2000余人次。