新店初中“孝道文化”构建校园特色

环境育孝突出“形”。通过教师会、家长会、学生集会等渠道宣传“孝道”教育，三八妇女节、母亲节、父亲节、教师节等节日开展孝行活动，强化宣传，形成家庭、学校合力，凝心聚力打造人文环境。重视校园文化环境的打造，以文化涵养校园环境，将“孝存于心，感恩于行”、《游子吟》等关于孝文化的诗句刻印校园。下一步，学校将进一步打造孝文化广场、孝文化长廊、孝子记录墙、孝文化园地等，让“孝”的元素在校园尽情绽放，在细节处渗透“孝道”教育。

课程育孝留住“魂”。把“人文关怀、孝亲敬老”当作必修课程，把感恩教育作为学生思想政治教育的一项重要内容来抓。选编部分古今孝道经典故事编撰《孝行天下》，并开设孝道课程，留住传统美德，构筑孝德教育生长点。课程分为7个章节，每一章由引语、经典阅读、学习反思、比较阅读、拓展延伸、点滴收获6个部分组成。学校将该课程作为学校主要校本教材纳入课程计划，利用孝文化讲堂的时间对学生进行教育。

活动育孝传递“情”。在实践孝文化中，以建设和谐校园为目标，把孝文化教育与学生思想教育紧密结合，充分发挥传统文化资源优势。近年来，学校坚持在学生中开展“孝道”主题班会、“我爱妈妈”演讲比赛，组织学生到新店敬老院，开展送温暖、送祝福、送爱心活动，设置《孝存于心，感恩于行》孝行记录本，让孩子们记录下自己每周孝敬父母、长辈的事迹。定期开展“孝子”、“孝女”的评比活动，利用主题班会，进行自我汇报，召开家长座谈会、学生座谈会、进行他评，将典型事迹公开，再在全校范围内评比、表彰。通过评比、表彰活动，激发广大学生感恩父母，孝敬父母、长辈的人文情怀。